{课堂教学课件4}孔子拜师.pptVIP

查字典： 露：露天 宿：睡觉 日夜兼程：不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情。 烈日炎炎下，孔子（ ）。 风餐露宿 日夜兼程 饥饿难忍时，孔子（ ）。 夜深了，经过林子时，孔子（ ）。 字典 见面 地图 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。 孔子 老子 孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？” 孔子 老子 孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？” 孔子 老子 “你是——”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。 孔子 老子 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 迎候：到某个地方等候迎接，表现了老子的谦和、知礼。 孔子 老子 孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。” 学无止境 学海无涯 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 “老人家，您就是老聃先生吧？” “你是——” “学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” “多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 孔子 老子 从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己的 学问毫无保留地传授给他。 每天 随时请教 毫无保留 传授 第三段，孔子认真求学，老子诲人不倦。 第四段，总结，人们既敬佩老子与孔子的学问，又敬重他们的人品 （1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ 学生孔丘，特地来拜见老师。 （2）听说你要来，我就在这儿迎候。 多谢老师等候。 孔子 老子 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。 人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！ 中国传统文化像一座巨大的宝库，这组课文，为我们打开了这座宝库的一扇门，我们会认识古代的大思想家，了解中国古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。 拜 孔子，名丘，字仲尼， 春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，世界最著名的文化名人之一。 资料袋 《论语》 老子 老子：春秋末期的思想家，道家学派创始人，春秋末年楚国人（今河南），道教中太上老君就是对老子的尊称。关于他的生平，史料记载不多，先秦古籍中有称老子为老聃，还有一种说法，认为老子原名李耳。著有《道德经》，其思想不仅对中国影响深远，在世界上影响也很广泛。 墨子 韩非子 孟子 庄子 列子 远近闻名 渊博 曲阜 洛阳 驾车 风餐露宿 日夜兼程 长袍 拜访 老聃 风尘仆仆 纳闷 孔丘 仲尼 迎候 等候 很差 差别 学无止境 毫无保留 传授 佩服 敬重 品行 词义理解 渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学 多才。 风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦 日夜兼程：白天黑夜不停地走或不停地做。 风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。 纳闷：因为疑惑而发闷。 学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 词义解释 传授: 讲解、教授学问、技艺 佩服: 钦佩;信服 相距：彼此间距离 生字 兼 仆 纳 丘 差 毫 授 佩 洛 驾 袍 仆 纳 丘 迎 差 等 境 授 品 初读课文读准字音，读通句子。 孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 第一自然段 思考：孔子为何要拜师？ 用上，“虽然……但是……所以……” 孔子虽然已经是远近闻名的老师，但是他总觉得自己的知识还不够渊博，所以决意拜师。 这一段主要写了什么？你能概括一下吗？ 孔子决意拜师。（身份、原因） 第二自然段 有感情地朗读第二自然