苏教版三年级语文上册__学查无字词典_课件.pptVIP

2.学查“无字词典” 一、教学目标 1.学会本课10个生字，正确书写课后词语，积累“骄阳似火”“烈日当空”“惊涛拍岸”“山崩地裂”“意味深长”等成语。 2.住重点词句，联系上下文理解课文内容。关注提示语，读好人物对话，进而能够正确、流利有感情地朗读课文。 3.学习结合生活积累理解词语的方法，懂得学习语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。 二、教学重难点 重点：学会结合生活，积累理解词语。 难点：懂得学习语文不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。 三、教学准备 学生：完成预习 教师：写有重点词语、句子的课件。 四、教学课时 2课时 思考 1.什么是“无字词典”？ 2.怎样查“无字词典”？ 读一读，写一写 查 词典 聪明 突然 强烈 惊涛拍岸 岩石 声音 暑假 太阳帽 蹦蹦跳跳 晒蔫了 解释 一蹦一跳 不断 嚷起来 撞击 山崩地裂 骄阳似火 似的 多音字 假 jiǎ （ ） jià （ ） 似 sì （ ） shì （ ） 行 xíng（ ） háng（ ） 还 hái （ ） huán （ ） 2 学会查“无字词典” “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。 爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？” Page ? * 暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？” 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 让我们荡起双桨 用“—”画出表示动作的词语。 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 这节诗中写了公园里的哪些景物？ 白塔 ,绿树,红墙 1.复习生字 请同学上黑板听写 2.复习词语 推开 波浪 倒映 环绕 飘荡 请同学上黑板听写 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 思考：1.为什么说小船儿推开呢，它又没有手？ 2.为什么海面能够倒映出白塔？ 3.请你形容一下“环绕”是什么意思？ 4.小船儿飘荡在水中说明了什么？还在不在划动船桨？为什么？ 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 思考：1.红领巾指的是哪些人？ 2.太阳给人一种什么样的感觉？阳光除了洒在海面上还洒在了哪里？ 3.三四句运用了什么手法？ 4.鱼儿为什么悄悄地听我们歌唱？ 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 思考：1，我们是什么时候去划船的？从哪句话可以看出？ 2，谁给我们安排下幸福的生活？ 祖国、人民、共产党、老一辈、父母 大家有没有发现有两句话重复出现了？ 整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。 荡( ? )??? 浆(? )??? 推(? )??? 浪(? ) 汤(? )??? 桨(? )??? 堆(? )??? 狼(? ) 填上合适的词语： ???美丽的（??????????? ）????? 愉快的（??????????? ） ???凉爽的（?????????? ）????? 尽情的（?????????? ） 近： 环绕——围绕 愉快——高兴 尽情——尽兴 伙伴——同伴 凉爽——凉快 反： 美丽——难看 凉爽——闷热 愉快——痛苦 幸福——悲惨 尽情——扫兴 作业 请同学们根据对课文的理解画一幅画儿 Page