轴对称复习课——对称在作辅助线中的应用(石室联中).ppt

主讲教师：王勇 课前5分，复习提问 1.角是轴对称图形吗？ 2.角平分线具有什么性质呢？ 角平分线上的点到两边的距离相等 3.线段是轴对称图形吗？ 4.线段的垂直平分线具有什么性质呢？ 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等 5.等腰三角形是轴对称图形吗？对称轴是什么？ 例1.已知：如图，AB⊥AC且AB=AC，BD是△ABC的角平分线，求证：AD+AB=BC. 典例分析 证明：过点D作DE⊥BC于E. ∵BD平分∠ABE，DA⊥AB，DE⊥BE， ∴ DE=AD ． 在△ABD和△EBD中 ∠ ABD= ∠ DBE（角平分线定义） ∠A= ∠ BED=90°（垂直定义） AD=DE（已证） ∴ △ABD≌△BED（AAS）． ∴ AB=BE． 又∵AB⊥AC， AB=AC ∴∠C=45°. ∴∠EDC=45°∴EC=DE=AD . ∴AD+AB=EC+BE=BC . E 例1.已知：如图，AB⊥AC且AB=AC，BD是△ABC的角平分线，求证：AD+AB=BC. 典例分析 E 证明：过点D作DE⊥BC于E. ∵BD平分∠ABE，DA⊥AB，DE⊥BE， ∴ DE=AD ． 在△ABD和△EBD中 ∠ ABD= ∠ DBE（角平分线定义） ∠A= ∠ BED=90°（垂直定义） AD=DE（已证） ∴ △ABD≌△BED（AAS）． ∴ AB=BE． 又∵AB⊥AC， AB=AC ∴∠C=45°. ∴∠EDC=45°∴EC=DE=AD . ∴AD+AB=EC+BE=BC . 例1.已知：如图，AB⊥AC且AB=AC，BD是△ABC的角平分线，求证：AD+AB=BC. 典例分析 E 证明：过点D作DE⊥BC于E. ∵BD平分∠ABE，DA⊥AB，DE⊥BE， ∴ DE=AD ． 在△ABD和△EBD中 ∠ ABD= ∠ DBE（角平分线定义） ∠A= ∠ BED=90°（垂直定义） AD=DE（已证） ∴ △ABD≌△BED（AAS）． ∴ AB=BE． 又∵AB⊥AC， AB=AC ∴∠C=45°. ∴∠EDC=45°∴EC=DE=AD . ∴AD+AB=EC+BE=BC . 例1.已知：如图，AB⊥AC且AB=AC，BD是△ABC的角平分线，求证：AD+AB=BC. 典例分析 归纳1：遇到角平分线联想到的辅助线作法： ①作两边的垂线②对称翻折 E 证明：过点D作DE⊥BC于E. ∵BD平分∠ABE，DA⊥AB，DE⊥BE， ∴ DE=AD ． 在△ABD和△EBD中 ∠ ABD= ∠ DBE（角平分线定义） ∠A= ∠ BED=90°（垂直定义） AD=DE（已证） ∴ △ABD≌△BED（AAS）． ∴ AB=BE． 又∵AB⊥AC， AB=AC ∴∠C=45°. ∴∠EDC=45°∴EC=DE=AD . ∴AD+AB=EC+BE=BC . 变式题.已知：如图，AB=AC，BD是△ABC的角平分线，∠BAC=108°，求证：CD+AB=BC. 小组攻关 E 辅助线作法：①在BC上截取BE=AB，连结DE ②在BC上取一点E，使得∠DEB=∠A=108° 变式题.已知：如图，AB=AC，BD是△ABC的角平分线，∠BAC=108°，求证：CD+AB=BC. E 小组攻关 例2. 如图，在△ABC中，∠ B=2 ∠ C，AD⊥BC于D 求证：CD=AB+BD 归纳2：在题目中遇到直角时，可以考虑使用“对称法”作辅助线！ 截长 补短 对称思想 小组攻关 例3.如图，在△ABC中，MN是BC边上的中垂线，P是MN上一点，且∠A=2∠PBC