车工工艺上半年教案.docVIP

总第 课时 时间： 绪 论 教学目标：1、了解本课程的发展史；了解车削在机械制造业中的作用；了解车削的特点和基本内容。 2、了解学习本课程的要求和重要意义。 德育目标：培养学生合作精神 教学重点：通过教学使学生初步掌握车削的概念、车削的特点、车削的基本内容以及车工工艺学课程的内容。 教学难点：1、初学者缺乏具体的车削实践认识，所以无论是对车削的相关概念，还是对本课程的学习要求，在学习时均存在较难理解的问题； 2、本课程的学习方法。 教学方法：讲练结合 教学课时：1课时 教学用具：多媒体 教学课型：新授 教学过程： 课题 绪论 一、组织教学 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 二、课前三分种说话 三、导入语 机械制造业配合先进的电子技术，对振兴民族工业、促进国民经济迅速发展，使我们伟大祖国跻身于世界民族之林起着举足轻重的作用。 （一）车工是机械制造业的最基本，应用最为广泛的工种。 （二）车工工种的地位和作用 （三）车削的基本内容 （四）车削的基本概念 车削：是指操作工人（车工）在车床上根据图样的要求，利用工件的旋转运动和刀具的相对切削运动来改变毛坯尺寸和形状，使之成为合格产品的一种金属切削方法。 （五）本课程的任务 （六）本课程的要求 四、训练检测：车削的概念 五、总结：车削的内容、车削的基本概念 六、布置作业： 1.预习课文P2-6 七、课后回顾： 八、板书设计： （一）车工是机械制造业的最基本，应用最为广泛的工种。 （二）车工工种的地位和作用 （三）车削的基本内容 （四）车削的基本概念车削 （五）本课程的任务 （六）本课程的要求 总第 课时 时间： 绪 论 教学目标：1、了解本课程的发展史；了解车削在机械制造业中的作用；了解车削的特点和基本内容。 2、了解学习本课程的要求和重要意义。 德育目标：培养学生合作精神 教学重点：通过教学使学生初步掌握车削的概念、车削的特点、车削的基本内容以及车工工艺学课程的内容。 教学难点：1、初学者缺乏具体的车削实践认识，所以无论是对车削的相关概念，还是对本课程的学习要求，在学习时均存在较难理解的问题； 2、本课程的学习方法。 教学方法：讲练结合 教学课时：1课时 教学用具：多媒体 教学课型：新授 教学过程： 课题 绪论 一、组织教学 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 二、课前三分种说话 三、导入语 机械制造业配合先进的电子技术，对振兴民族工业、促进国民经济迅速发展，使我们伟大祖国跻身于世界民族之林起着举足轻重的作用。 （一）车工是机械制造业的最基本，应用最为广泛的工种。 （二）车工工种的地位和作用 （三）车削的基本内容 （四）车削的基本概念 车削：是指操作工人（车工）在车床上根据图样的要求，利用工件的旋转运动和刀具的相对切削运动来改变毛坯尺寸和形状，使之成为合格产品的一种金属切削方法。 （五）本课程的任务 （六）本课程的要求 四、训练检测：车削的概念 五、总结：车削的内容、车削的基本概念 六、布置作业： 1.预习课文P2-6 七、课后回顾： 八、板书设计： （一）车工是机械制造业的最基本，应用最为广泛的工种。 （二）车工工种的地位和作用 （三）车削的基本内容 （四）车削的基本概念车削 （五）本课程的任务 （六）本课程的要求 总第 课时 时间： 第一单元 课题一 钳工基本操作 教学目标：1、了解学习钳工基本操作的必要性 2、熟悉锉削、錾削的基本概念及其方法 德育目标：培养学生合作精神 教学重点：1、锉削的精度、种类 2、錾削的精度、种类 教学难点：1、锉削的动作要领 2、錾削的精度、种类 教学方法：讲练结合 教学课时：2课时 教学用具：什锦锉、平锉 教学课型：新授 教学过程： 钳工基本操作 一、组织教学 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 二、课前三分种说话 三、复习提问 1.车削的基本内容 2.车削的基本概念 四