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孤儿论文小学生的思想教育论文：如何做好孤儿小学生的思想教育 摘要：加强对孤儿学生的思想教育是摆在我们面前的一项重要任务。思想教育必须从小学生抓起，应加强对孤儿小学生思想道德品质教育，培养学生明辨是非的能力，抵制不健康的、消极的思想对学生的侵蚀，使他们健康成长。 关键词：孤儿；教育；朋友；爱心 一、运用科学的教育方法对学生进行教育 小学时代正是良好思想教育的“黄金”时期，也是奠定人一生良好品德的关键时期。因此，抓住时机开展小学生的道德教育，这是十分有必要的。 1.抓好学生的养成教育 2.积极帮助学生获得正确的评价 3.耐心细致地对学生进行说理教育 二、通过建立朋友关系对学生进行教育 1.用爱温暖学生 首先，要多体贴、关心、爱护学生，多关注学生的心理想法，解决学习和生活上的困难。其次，要多与学生谈心、交心，做学生的知心人。部分学生具有自卑封闭性格和逆反心理等，应让学生成为自己的朋友，当学生把自己当成知心伙伴时，才能充分了解学生的内心活动，才能消解学生的不良情绪，正确引导学生克服心理问题。最后，要多观察、多发现学生的特点，诸如好玩、好动、好奇心强、喜欢表扬和自我表现是小学生的显著特点，在了解学生的基础上，才能抓住学生的思想倾向。 2.用爱鞭策学生 三、采取团体活动的方式对学生进行集体观念的教育 孤儿小学生会把学校当成他们的“家”，放学就回“家”。所以，作为孤儿教师必须树立这样一种观念；处处把自己看做家庭中的一员，让学生感受到集体的温暖。同时采用适当的方式方法鼓励孤儿积极努力为集体奉献自己的力量。从而形成学生爱集体、互助友爱等优秀品质。 “千里之行，始于足下”。事实上，古今中外许多成就事业的人，他们身上所体现出的美德都是从小培养的。所以，在小学阶段，我们应该做好学生的思想教育工作。 参考文献： 郭元祥.综合实践活动课程的理念与实践[m].华中师范大学出版社，2002. .浅谈社区服务和社会实践课程的建设[j].教学与管理，2002.