新人教版高中数学《函数图象的变换》精品教案.docVIP

函数图象的变换 [学习目标]： 1.能利用一次函数、二次函数、反比例函数图象按照图象变换法则作图. 2.会对已知函数图象进行平移、对称、翻折变换，画出、、、、、、的图象 3.能借助函数图象解决与函数性质相关的问题. 4.在数学活动中感受数学思想方法之巧、体会数学思想方法之灵活；同时通过本节课的学习， 培养数形结合的学习习惯和能力,培养学生主动学习、合作交流的意识. [课前准备]： 已知函数, (1)求,，并画出其图象，指出它与函数有何区别？ (2)求，并画出其图象，指出它与函数有何区别？ [课堂探究]：如何由函数的图象得到函数的图象？ 函数的图象呢？ 探究成果一：平移变换 [学以致用]： 1.函数的图象的对称中心为( ). 2.函数的单调递减区间是 . [课堂探究]： 若函数，请画出函数图象，两函数图象有什么关系? 探究成果二： 对称变换 [学以致用]: 1.与曲线关于原点对称的曲线为（ ） A． B． C． D． 2.函数的图象与轴所围成的封闭图形的面积为 [课堂探究]： 若函数， 作出图象，它与函数图象有何区别? [群策群力]： (2)作出图象，它与函数图象有何区别?. 探究成果三：翻折变换 [学以致用]： 1.已知图(1)中的图象对应的函数为y＝f(x)，则图(2)中的图象对应的函数在下列给出的四式中，只可能是(　 ) (A)y＝f(|x|)　　 (B)y=|f(x)| 　　(C)y＝f(-|x|)　　 (D)y＝-f(|x|) 2.已知函数 (1)写出函数的单调递增区间； (2)若方程恰有三个不等实根，求的值. [盘点收获] 如何由的图象得到下列函数的图象? ? ? ? ? ? 检验成果： 函数的图象是（ ） 2.函数f(x)是R上的减函数，A(0,1),B(3,-1)是图象上的两点，则f(x)∣1的解集是为定义在R上的偶函数,当时,，则的解集为 1 2 -2 2 y o x -2 2 -2 2 y o x -2 1 -1 1 y o x -1 2 y o x 2 2 -2 y o x -2