鄂教版 语文 四上 1 诗人.ppt

缤纷 碧绿 映衬 荷花 斜阳 绚丽 呈现 领悟 观察 一幅画 伶牙俐齿 蔚蓝 哗啦哗啦 喔喔喔 跌倒 哲学 伶俐 锻炼 一个大画家 一朵花 一片絮 一个音乐家 一个魔术师 一个哲学家 一幅幅图画 一首首乐曲 色彩缤纷的图画 白里透红的荷花 哗啦哗啦的雨声 吱吱喳喳的虫鸣 蔚蓝的天幕 悦耳的乐章 深刻的道理 新奇的想象 无穷的创意 丰富的情感美妙的诗句 绚丽的图画 动听的乐曲强大的生命力 变幻无穷的世界 人生的真谛 心灵的翅膀 伶牙俐齿 三言两语 张开 喔喔喔 伶牙俐齿 三言两语 喔喔喔 哗啦哗啦 吱吱喳喳 诗人有哪几种身份？ 诗人是个（ ）。 诗人是个（ ）。 诗人是个（ ）。 诗人是个（ ）。 诗人是个（ ）。 大画家 音乐家 魔术师 哲学家 文学家 一池碧绿， 映衬着白里透红的荷花。 蔚蓝的天幕， 点缀着朵朵银花， 片片白絮。 碧绿 白里透红 蔚蓝 银花 白絮 哗啦哗啦的雨声， 吱吱喳喳的虫鸣， 大自然的组曲响起来了。 公鸡的歌了不起， 喔喔喔—把黑夜拖走， 喔喔喔—把太阳吊起！ 哗啦哗啦 吱吱喳喳 喔喔喔 喔喔喔 斜阳醉倒了， 摔了个跟头， 跌在西山后。 我张开心灵的翅膀，飞进云端逐彩霞。 什么东西最具破坏力？ 是自满！ 自满破坏的是什么？ 是前途。 通过新奇的想象，无穷的创意，丰富的情感，给文字注入强大的生命力，令平凡变得不平凡。 给文字注入强 大的生命力，令平凡变得不平凡 怎样才能成为诗人？ 诗，不是难学的东西。只要 肯吸收，肯观察，肯思考，肯锻炼，你也可以成为诗人！ 肯吸收 肯观察 肯思考 肯锻炼 当 课内练习 按要求写句子。 比喻句： 拟人句：