2015年9月10日前交-职业生涯规划书和职业测评报告要求.doc

一、职业测评报告要求 1.根据职业生涯规划课程考核要求，同时便于更好地完成职业生涯规划书写作，现给所有2014级学生提供官方测评系统（第二届青岛市大学生职业生涯规划大赛网站/pages/ztzl/dxsghds/index.html），每名需在大赛网站实名注册，注册成功后凭借注册邮箱和注册密码登陆测评系统完成测评。需上交以“学号-学院-专业班级-姓名-测评报告”命名的电子版测评报告。（鼓励自愿参加赛，通过网站提交职业生涯规划书作品）全体2014级学生以班级为单位于2015年9月10日前提交任课老师 二、《职业生涯规划书》要求 （一）《职业生涯规划书》作品规格要求 1.作品规格： ①作品按A4纸设计（封面仅限一张） ②页面设置：页边距：上、下为2.5cm；左、右为3cm ③文字规格：【一级标题 】 1. 2. 四号黑体 【二级标题 】 1.1 2.1 小四黑体 【三级标题 】 1.1.1 2.1.1 小四宋体 【正 文】 【行 间 距】 1.5 ④封面格式： 标题（一号宋体） 姓名：（二号宋体） 专业班级：（二号宋体） 联系电话：（二号宋体） 学院：（二号宋体） 2.电子版作品规格： 字数5000字以上，提交职业生涯规划书电子版，文件名以“学号-学院-班级-姓名-规划书”方式以班级为单位压缩保存，于2015年9月10日前提交任课老师 1、PART A. 自我认知 (1)自我描述,自我定位 对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。对外要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。谈谈自己对自己的认识，包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等。 (2)自我盘点（SWOT分析） SWOT分析描述自己的四个项目:strength优势、weakness劣势、opportunity面临的机遇、threaten受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。 2、PART B. 职业认知与决策 (3)你对就业前景的看法 了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况和对目标职位在社会中的需求认知。 (4) 你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求 根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要，考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪一个方向发展。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质以符合该行业或岗位的要求。 (5) 如何解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点 解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。可以在分析完自身后，结合所选的职业，阐述一下选择的理由、优势、劣势、机遇、风险。 3、PART C. 计划与路径 (6) 现在开始，你如何为你想从事的行业或岗位做求职准备 从现在开始，接下来的大学学习生活，你怎样去为你的期望做准备，你需要做哪些事情?例如所需要的专业技能水平及相关证书。 (7)你的生涯发展目标 分三个阶段：大学目标(现在至毕业)、短期目标（毕业后5年内）、中长期目标(毕业5年后)。以现在至毕业后5年内为主。 大学目标(现在至毕业)：201X年～20XX年,如大学毕业时要达到…如：大一要达到…大二要达到...或在XX方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等，如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现XX目标，我要…。大学目标是大学生职业规划的重点。 短期目标(至毕业后5年)：20XX年～20XX年,如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要…第二年要…或在XX方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。 中长期目标（毕业5年后） - 2 -