酸碱盐——推断.doc

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酸碱盐——推断

酸碱盐——推断 1.(05云南)一种常见黑色固体A,在一定条件下反应,存在如下转化关系: 请回答下列问题: (1)A的化学式是____________________________________; (2)从的转化过程可观察到的现象是_______________________; (3)写出的化学方程式_______________________________,该反应的基本类型是_________________________________。 2.(05北京) 为了除去食盐(主要成分为NaCl)样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质,某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理,运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案: 请根据上述除杂方案,回答下列问题: (1)沉淀甲是__________;滤液C中的溶质是____________________;操作⑤中加入过量盐酸的作用是______________________________。 (2)假设整个操作过程中物质转化无损失,则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量__________(填增大、不变或减小);若在操作②中改为加过量的KOH溶液,固体丁中可能含有的杂质是__________。 3. (05北京)有A、B、C、D、E、F六种物质的稀溶液,已知它们分别是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一种溶液。下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象,其中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“—”表示无明显现象或生成微溶物。 请回答下列问题: (1)在下图中的空格内用“↓”“↑”“—”表示出对应反应的实验现象。 (2)F是__________。 4. 有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物),已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。某学生的鉴别实验过程记录如下: 请根据该学生的实验过程,回答下列问题: (1)步骤1中“四支试管底部均有固体存在”,与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在,其他试管中均为澄清溶液”的现象不同,其原因可能是____________________ _______________________________________________________。 (2)步骤3中,可能观察到的实验现象是_________________________________。 (3)根据该学生的实验,请选择下列①或②中的一个问题回答: ①四种白色粉末均已一一鉴别出来,分别是_________________________________ _________________________________(写代号用其对应物质的化学式)。 ②四种白色粉末只能部分被鉴别出来,分别是______________________(写代号及其对应物质的化学式);对尚未鉴别出来的物质,请设计实验进行确定,并填写下表。 5.(05成都)A、B、C、D四种化合物,在日常家庭生活中都得到广泛应用,其中A、B通常情况下为液体,C、D为固体。A是生命之源,人们每天都必须饮用它;B是一种调味品的主要成分,用该调味品可除去水壶中的水垢;C常用作干果的干燥剂;把D加入经发酵后的面团中,使蒸出的馒头松软可口,回答下列问题: (1)这种调味品是____________,C的俗称是____________。 (2)把适量的A滴在一小块C上,产生大量的A蒸气,其原因是______________________________________________________________。 (3)写出A与C反应的产物的溶液跟D的溶液反应的化学方程式:_________________________________;该反应类型是________________。 6.(05广州) 甲、乙、丙是三种单质,其中甲、丙是固体,乙是气体;A、B、C、D、E都是化合物,其中E是B的水溶液,常存在于大量燃烧煤所导致的酸雨中,而很多建筑物因含有D,易受酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示(部分产物已略去): (1)写出下列物质的化学式:A__________,D__________; (2)写出反应乙+丙→B的化学方程式:______________________________。 7. (05广州)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物,其中A、D是盐,E是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应: ① ② ③ 根据上述信息回答问题: (1)写出下列物质的化学式: F_____________________

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