人教版高中生物必修2《基因的本质》精品课件.pptVIP

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2017-12-14 发布于浙江
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人教版高中生物必修2《基因的本质》精品课件.ppt

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* 第3章基因的本质教学设计第3章基因的本质教学设计一、问题的引入第一章豌豆杂交实验 ——孟德尔提出遗传因子（基因）第二章基因和染色体的关系 ——摩尔根对基因定位第三章基因的本质 ——格里菲斯提出转化因子（基因) ——赫尔希和蔡斯验证基因的化学本质 ——沃森和克里克提出DNA的结构和复制模型第3章基因的本质教学设计二、课时划分与教学思路第1课时：第1节 DNA是主要的遗传物质（2-1）教学内容：1. 对遗传物质的早期推测 2. 肺炎双球菌转化实验教学目标：理解基础知识，培养科学探究意识教学思路：发现问题→提出假设→验证假设→得出结论第3章基因的本质教学设计二、课时划分与教学思路第2课时：第1节 DNA是主要的遗传物质（2-2）教学内容：1. 噬菌体侵染细菌的实验 2. 烟草花叶病毒重建实验（补充）教学目标：理解基础知识，体会科学家的实验设计理念教学措施：小组合作学习→教师分析讲述第3章基因的本质教学设计二、课时划分与教学思路第3课时：第2节 DNA分子的结构教学内容：1. DNA双螺旋结构模型的构建 2. DNA分子的结构（与特点）教学目标：理解基础知识，培养动手操作能力教学措施：小组合作学习→教师分析讲述组建DNA双螺旋结构模型第3章基因的本质教学设计二、课时划分与教学思路第4课时：第3节 DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段教学内容：1. 对DNA分子复制的推测 2. DNA分子的复制过程 3. 基因是有遗传效应的DNA片段教学目标：理解基础知识，培养动手操作能力教学措施：小组合作学习→教师分析讲述 *