人教版高二数学《直线和平面的判定》.docVIP

预习案： 目标:1.明确空间中直线与平面、直线与直线的位置关系 2.了解判断直线与平面平行的依据 直线与平面有哪些位置关系？分别用图形及符号语言表示出来 直线与平面相交时，此直线与平面内的直线有哪些位置关系？直线与平面平行呢？ 3.若平面内有一条直线b与平面外的直线a平行，直线a与平面的位置关系如何？ 试从你所处的环境中举出这样的例子 4.我们可以用哪些方法判断直线和平面平行？ （1）_______________________ （2）_______________________ 5. 判断：两条平行线中的一条平行于一个平面，那么另一条也平行于这个平面。 （ ） 6. 以下命题（其中a，b表示直线，(表示平面） ①若a∥b，b((，则a∥( ②若a∥(，b∥(，则a∥b ③若a∥b，b∥(，则a∥( ④若a∥(，b((，则a∥b 其中正确命题的个数是 （ ） A 0个 B 1个 C 2个 D 3个 课堂案： 课堂目标：1.掌握直线与平面平行的判定 2.会证明直线与平面平行 重点：证明直线与平面平行 难点：理解直线与平面平行 求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。 变式1. 如图，在空间四边形ABCD中，E，F分别为AB、AD上的点，若，判断EF与平面BCD的位置关系，并给出证明。 方法小结：______________________________________ ________________________________________________________ 例2： 已知正方形ABCD所在的平面和正方形ABEF所在的平面相交与AB，M、N分别是AC、BF的中点求证：MN//平面BCE。 强化：如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中，P为AD1的中点，Q为BD的中点， 求证:PQ//平面A1B1BA 方法小结：____________________________________________________ 本堂小结： 1、线面平行判断方法①定义 ②判定定理 2、证明线面平行的思路：线线平行→线面平行，将空间问题转化为平面问题 证明线线平行常用方法: ①_______________________ ②_______________________③_________________________ 巩固案（A组） 1.指出下列命题是否正确，并说明理由： (1).如果一条直线不在平面内，那么这条直线就与这个平面平行；( ) (2).过直线外一点有无数个平面与这条直线平行； ( ) (3).过平面外一点有无数个直线与这条平面平行。 ( ) 2.给出下列四个命题 ①若一条直线与一个平面内的一条直线平行, 则这条直线与这个平面平行; ②若一条直线与一个平面内的两条直线平行, 则这条直线与这个平面平行; ③若平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行, 那么这条直线和这个平面平行; ④若两条平行直线中的一条与一个平面平行, 则另一条也与这个平面平行. 其中正确命题的个数是 ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3、梯形ABCD中, AB//CD, ABα, CDα, 则CD与平面α内的直线的位置关系只能是 （ ） A.平行 B.平行或异面 C.平行或相交 D.异面或相交 4.如图, E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点, 求证: (1)四点E、F、G、H共面; (2)BD//平面EFGH , AC//平面EFGH . 5.如图,四棱锥A—DBCE中,O为底面正方形DBCE对角线的交点,F为AE的中点. 求证:AB//平面DCF.(04年天津高考) 6.如图, 在四棱锥P-ABCD中, M、N分别是AB、PC的中点, 若ABCD是平行四边形, 求证: MN//平面PAD . （B组）已知正方形ABCD所在的平面和正方形ABEF所在的平面相交与AB，M、N分别是AC、BF上的点，且满足CM=BN,求证：MN//平面BCE。 (用两种方法证明) 高二数学 直线和平面的判定 A C B E F D B D C O E A F C D M A B N F E D M A B C N P D F E B C A P Q A C F B E H D G E F