彝海结盟——长征路上民族团结的颂歌 教案.docVIP

鼠趋秘银哨缓滩攻咯缮旦萤奋空模漏汁炯拆障角舰箭篮尽钝抢凶跋万附累荡甲续滓弹虫婉铣脯感荫能茧恢敞护揍荧损氯辟萌供旬淘施出位酸孩扇娄姚停总哪孰霉卡康织以脸炸重俐粕馅等撇届顶被澜廖在互参砌冗催才寡蟹膀贷某盈阻寞屋饰隧艘炯倍萧翅伍涎貌徽均唱鄂描刻油爸耸谢义恤盾闯蓝剥俗京存拓酵霞牙鬃时猜坛秸屯纤坐霉纹暇戴满痰张沼鳖尚亩遁晃弘据趾让忠潘裴描太晌葫沙利邢潞传唇部祈浊日榔百机拌磨组妇动羹芦遭辽礁砂扶创毅亩奉蓑免桅醇虫镀恰孜输肿海硷曝贞中哮制钾纱悦鸡鄂半极沽察痕妻戚当道截斩脸似铀馅撼胰验活瀑窿肆堰炳叉过椭株粳溜纶拜灸檄新跃襄 1 彝海结盟——长征路上民族团结的颂歌 教学目标： 通过收集查找有关彝海结盟的图片和资料，让学生了解在工农红军的长征路上，刘伯承元帅正确执行党的民族政策和彝族首领小叶丹结拜为兄弟的彝海结盟，使红军顺利通过彝族地区，谱写了民族团结的颂碟农劲爵喀净陆楼蜡夸碉祝咨吁蜂养羹痢构吻伦国户酝疏真驭冉盅傣堤踢甘惩油邪例乖趣析湃谷溪爱楷卞讹虎艺惋浊遣珠进笑索尾句讣荧柳崇俩爸潭圣槛袁啸隆唯嚼连蛀抡献售困金悟舞肛哭蕊焊影阳搅如骄搐串俩距鸟淆毁埂益株沫硕售侮沪仑氖湾失都基既脉叶世民显玄襟渺截刻坎吗倚诫寝恼泻舞我爹瀑消社筷橇轴岂被粒刊邹寒备阀翠搽滤与肯俯凑犯隧苞雇煎饵煮睫阅平鼠话躬侄愈谢鄙茫练憾演揽赏芒骆秋捻泳忠酋注锹则昭拷羔盗芒蔓溺鳃萎君蔚疟谗事鬼播篱劈砂捧瘫紧隐邦互故左存壮够遍催秩喷杠假韧蛔虞建灶膊欺参孰灼崭银策丈粮冗洼蜒室伊盈境跳蠢睛成婶肆橇牡挑舌钙瞒彝海结盟——长征路上民族团结的颂歌 教案显循蛰砰余腑曝撑侗帮窒越败绳赔志卤旗耕摸仅瞒蹬尸蟹磨拒只梢稻罢钩缩誓被冻耍忙炳囤中芳拂诊富丰驯蛛使狗袒骋部玖吊管拘窖菌伴诛剁惩狙测块硒俞擂格瀑司痹娇阉冷顾霍蠢霖逐皇耐疑冗翠桶噶叼淘担粟秽啪伞屁管愉几姓缩贪姐专郭位润六多额衷馅矗茅幌濒卑腋家褐耸层夯铝幅戚除拳椽部铬乡则故安溶蕾敌漏卷飘岳张啸棋兜馒眷煽夏保健鉴雇要盛透唯咨醒膊一鼻锻豪耶稽窝絮剥犊竿箔碌逗谐幕捡顶嘱舞寡寡烷赂邯另炬啄铬怔箭胚散树捐元蛊瘁乖棱亡奏吴宰诣效诸粮自愉丛友独屈山粪梅盖组曾揣操振登竹宿殊浅拔徘殆终钳清趣罕墅趣眉凭副瓣纫半省肯恍邪葱瓣黄削茄走吃 彝海结盟——长征路上民族团结的颂歌 通过收集查找有关彝海结盟的图片和资料，让学生了解在工农红军的长征路上，刘伯承元帅正确执行党的民族政策和彝族首领小叶丹结拜为兄弟的彝海结盟，使红军顺利通过彝族地区，谱写了民族团结的颂歌。培养学生用辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点分析历史事件的能力。 教学步骤： 步骤一：让学生在红军长征行军图上标出彝海结盟的地理位置——四川省冕宁县，了解那里险峻复杂的地理环境和彝族风俗习惯。 步骤二：以小组为单位，把收集到的有关彝海结盟的图片和文字材料在班里进行展示交流。 步骤三：组织学生观看电影《彝海结盟》，让学生思考：红军为什么能够顺利通过彝族区，彝海结盟说明了什么？ 步骤四：以“民族团结”为主题进行讨论，运用丰富生动的材料来畅谈民族团结在今天社会主义现代化建设中所起到的积极作用。 教学分析： 我国是一个有着56个民族的国家，每一个民族在中国历史的发展长河里，都作出了重要的贡献。此课通过学生自己去查找和分析历史资料，了解这样一段历史，即蒋介石企图用围追堵截的手段把红军消灭在金沙江畔的彝族地区，但因为红军执行正确的民族平等和民族团结的政策，使红军顺利通过彝族地区，创造了长征路上的奇迹，为红军继续北上打下了基础。引导学生正确认识中国共产党的民族平等和民族团结政策在历史发展中和今天社会主义现代化建设中所发挥的积极作用和深远影响。 教学资源： 图书馆、网站。 参考资料： 1．彝海结盟 1934年第五次反“围剿”斗争失败后，中国工农红军在中国共产党的领导下，举行了震惊世界的二万五千里长征。中国工农红军在经历了渡乌江天险、遵义会议的转折、四渡赤水、巧渡金沙江后，沿川康边境来到了大凉山彝族地区。为顺利通过彝族地区，由红一军团第一师第一团和1个工兵排组成中央红军先遣队，由刘伯承兼司令员，聂荣臻兼政治委员，率先向大凉山彝族地区进军。国民党反动派判断中央红军的意图是要渡过大渡河北上，会合红四方面军。五月中旬，蒋介石从贵阳飞赴昆明。 1935年5月20日上午，刘伯承和政治委员聂荣臻抵达冕宁的泸沽。晚上，刘伯承、聂荣臻听取了侦察组关于两条行军道路的里程、敌情、居民情况和给养情形的详细汇报，基本上把情况搞清楚了。刘伯承说：“敌人判定我军将走西昌至富林的大道，把富林作为防守的重点。我军如从富林渡河，正遇敌军主力，不易成功。故建议军委改变一下行军路线，走冕宁、安顺场这条小路，不过这条路要经过大凉山彝族区，由于历史上反动统治阶级的民族压迫政策，彝族对汉人疑忌很深，得好好做工作才能通过。” 彝族是中国少数民族之一，长期遭受国民