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1、心理学：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。基础心理学以正常成人的心理现象为研究，总结心理活动最普遍、最一般规律的基础学科。 心理现象即心理活动：心理过程（共性）、个性（差异 心理过程：认知、情绪情感和意志； 个性：也就是人格，包括两个部分，人格的倾向性（需要和动机）和人格特征（能力、气质和性格）。 2、（1）心理是脑的机能；（2）客观现实的反映①客观现实是心理活动的源泉②心理是客观现实的主观能动姓③心理活动是社会生活的产物；（3）心理是以活动的形式存在 3、学派之争： 冯特1879年莱锡比大学立世界上第一个心理学实验室，科学心理学诞生的标志。 ①构造心理学、冯特、铁坎纳、采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。（缺陷） ②行为主义学派、华生、观点：抛开意识研究行为，预测控制行为（S-R）（环境决定论）。 ③格式塔心理学、魏特海墨、克勒、科夫卡、观点：反对把心理现象分解为组成它的元素，主张从整体上研究心理现象，建立完形心理学，又称格式塔心理学。 ④机能主义心理学、詹姆士、研究心理在适应环境中的机能作用。（反对什么，强调什么，重视什么） ⑤精神分析学派、弗洛伊德、意识和潜意识（前意识）；心理结构：本我、自我和超我。 4、当代心理学研究的主要取向： （1）人本主义：代表人物：马斯洛和罗杰斯、重视人的自身的价值，提倡充分发挥人的潜能，人有自我实现的需要，心理学第三势力。 （2）认知心理学又称信息加工理论。创始人：奈瑟，主要观点：把人看作是一个类似计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。 （3）生理心理学：探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。 研究心理学的原则：（1）客观原则（2）辨证发展的（3）理论联系实际的心理学的研究方法：1、观察法2、调查法3、个案法4、实验法 5、神经元：神经系统的基本结构单位和功能单位。由胞体、树突、轴突三部分组成。功能：接受信息、整合信息、输出信息。分类：感觉神经元（传入）、中间神经元（联络）、运动神经元（传出）。 6、神经系统：中枢神经系统（脑、脊髓）、周围神经系统（躯体神经系统（脑神经12对、脊神经31对）和内脏神经（自主神经）（交感、副交感）） 7、脑：端脑（大脑）、小脑（保持身体平衡）、间脑（上丘脑、下丘脑、底丘脑、丘脑）、脑干（中脑、桥脑、延脑） 大脑：沟（中央沟、顶枕裂、外侧裂）、回顶枕裂：额叶（躯体运动）、顶叶（感觉区）、枕叶（视觉）、颞叶（听觉） 大脑按功能分：（1）皮层感觉区（2）皮层运动区（3）联合区 美国斯佩里“割裂脑”证明大脑功能的不对称性：左半球：言语功能占优势，概念的形成、推理、数学运算 （右利手1860年布洛卡发现证明）右半球：空间知觉和形象思维，音乐，美术能力占优势 （左利手） 8、巴甫洛夫学说：1、兴奋和抑制：兴奋和抑制相互联系、相互制约，还可以相互转化。2、反射、反射狐、反馈：反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。 反射弧由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器5个部分组成。 第一信号系统：直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反射。 第二信号系统：以词和语言为信号刺激而形成的条件反 巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律：1.条件反射的抑制 2.扩散和集中3.相互诱导4.动力定型 9、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 分类（根据刺激来源）：外部感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉等）、内部感觉（运动觉、平衡觉和机体觉（又称内脏觉）：饿、胀、恶心、便意、疼痛） 10、感受性：对适宜刺激的感觉能力。感觉阈限：引起感觉的最小刺激量。感受性和感觉阈限之间成反比关 绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小强度。差别感觉阈限（最小可觉差j.n.d）：刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。 韦伯定律（研究差别阈限）：△I/I=K（△I是差别阈限I是原来的刺激强度）。适用范围：中等的刺激强度。 费希纳定律（研究心理量和物理量的关系）S=K log R（S 是心理量R物理量）。解释：感觉强度与刺激强度的对数成正比，刺激强度按对数级数增长，它所引起的心理强度却只按算术级数在增长。适用范围：中等的刺激强度。 11、感觉现象有：感觉适应（明、暗）、感觉后像（正、负）、感觉对比（同时、继时）、联觉 感觉适应：外界刺激持续作用下，感受性发生变化的现象。暗适应（感受性升高、红光能保护对暗适应）明适应（ 感受性降低）。 感觉后像：外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象。 12、视觉的适宜刺激：380纳米-780纳米。 视细胞：锥体细胞和杆体细胞