信用社(银行)班主任工作量化标准及操作规程.docVIP

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  • 2017-12-14 发布于浙江
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信用社(银行)班主任工作量化标准及操作规程.doc

信用社(银行)班主任工作量化标准及操作规程 一、制定行之有效的制度规定及操作规程 (一)建立健立建全内勤各岗位责任制和工作质量考核制度。岗位职责必须分清,不相融岗位必须分离,使各岗位之间相互制约,并要形成文字材料,与岗位责任人员签字备查。 (二)制定《会计重要岗位轮换计划》,二年轮换一次,负责轮换计划落实。岗位轮换时要严格执行交接手续,并建立《重要岗位人员工作档案》。 (三)内勤岗位人员须持证上岗,保证每季度对内勤各岗位职责遵守情况及工作质量考核一次,考核资料形成书面文字存档备查。 (四)建立业务学习制度和业务技能考核制度,做到有规划、有考核、有记录。采取多种形式的业务学习,每月不得少于2次;定期举行业务技能考核,每季不得少于1次。对上级下发的各种规章制度文件,及时组织传达落实到相关岗位。 二、做好日常会计核算工作的组织与管理。 (一)日常监督。每日做好内勤人员各岗的调配工作;监督按规定程序办理现金收付及转账业务;严格执行钱账分管,换人复核,双人临柜,按日结账的规定;账务处理无积压,记账无串户,存款无透支;现金收付换人复核,票面登记符合规定;坚持双人临柜,双人管库,双人守库,双人押运的“四双”制度;业务印章按规定保管、使用;严格印、压(押)、证三分管制度,必须做到“人在章在,人离章锁”,办理业务的微机终端必须做到“人在启动,人员离开退出操作界面;严格执行密码管理规定,操作人员按制度

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