八年级历史上册教学资料（人教版）第22课 科学技术与思想文化（二） 学案02.docVIP

科学技术与思想文化（二） 【学习目标】 1.史实记忆：2. 能力锻炼：归纳本课文艺成就，提高归纳、概括能力；分析民国时期时代特征，提高分析问题的能力。 3.过程与方法：运用多媒体教学手段，编演短剧，创设历史情境，激发自己的学习兴趣，对历史有直观、深刻的印象，从而揭示历史现象的本质；学会归纳民国时期文艺成就，创制表格，理解本课知识条理，从宏观上把握知识。 4.情感： 詹天佑 侯德榜 魏源 严复 茅以昇 成就 表2 新式教育的开端 科举制度需要改革的原因 京师大学堂 创建的时间 创建的意义 新式教育 开始的标志 意义 表3 类 别 姓名 代表作 文 学 鲁迅 郭沫若 赵树理 丁玲 艺术 美术 徐悲鸿 音乐 聂耳 洗星海 课堂反馈 1.做好课堂笔记是历史课堂学习的重要环节，但有时因粗心大意而得不偿失，以下是摘自某同学历史笔记的部分内容，其中表述完全无误的一项是( ) 2.1903年《奏定学堂章程》颁布，其意义不包括( ) A.打破儒家经典一统天下的局面 B.极大推动戊戌变法的顺利进行 C.为结束科举制创造了有利条件 D.一定程度上促进了教育的发展 3.1936年姚克与美国著名记者斯诺合撰一幅挽联：“译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”据所学知识判断，这幅挽联是为了悼念( ) A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.聂耳 4.右侧是份歌曲推荐目录，其中不属于冼星海作品的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一 京师大学堂 北京大学校徽 材料二　《奏定学堂章程》里的中学堂课时及课程 周课时 课程 学年 修 身 读经 讲经 中国 文学 外国 语 历 史 地 理 算 学 博 物 图 画 体 操 一年级 1 9 4 8 3 2 4 2 1 2 二年级 1 9 4 8 2 3 4 2 1 2 材料三　若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。 ──蔡元培 请回答： （1）材料一中的北京大学校徽是在鲁迅设计的校徽基础上修改而成，请你欣赏后谈谈对这枚校徽构思与设计思想的理解。 （2）京师大学堂是什么时候创办的？它和北京大学之间是什么关系？ （3）阅读材料二，结合你的课程和课时，看看有什么不同，然后简要概括说明不同之处。 （4）材料四是蔡元培的名言，从中你得到什么启示？然后结合前两则材料，谈谈你对教育的认识。 6. “风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（? ） ? 6.学习完“近代科学技术与思想文化”这一主题后，新世纪中学对其进行了探究性学习，请你参与探究下列问题： （1）他们得出的结论是：魏源、严复、詹天佑、侯德榜四人都是中国人，都生活在近代，都去外国留学过；都在科学技术方面有所创新。他们的结论对吗？请你谈谈他们的共同点和不同之处？ （2）以下是他们搜集到的《奏定学堂章程》里的中学堂以、二年级的课程与课时，请你对照今天你们的课程与课时，看看有什么不同？为什么会有这种不同？ 歌曲推荐目录 ①《义勇军进行曲》 ②《黄河大合唱》 ③《夜半歌声》 ④《毕业歌》 ……