【DOC】-人教版小学六年级上册数学教案全套(2014-2015学年度).doc

人教版小学六年级上册数学教案全套(2014-2015学年度) ??第一单元：分数乘法 ??第一课时:分数乘以整数 ??教学目的： ??（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 ??（2）使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 ??教学重、难点：（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 ??（2）引导学生总结分数乘整数的计算法则。 ??教学过程： ??（一）铺垫孕伏 ??。（投影片） ??（1）整数乘法的意义是什么？ ??（2）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？ ??5个12是多少？ 9个11是多少？ 8个6是多少？ ??（3）计算： ??123333??? ??? 666101010 ??计算333??时向学生提问：这道题的什么特点？计算时把什么做分子？使学生看到三个加数都相同，101010 ??计算时3个3连加的结果做分子，分母不变。 ??。 ??分数加法是否也有简便算法？今天我们学习分数乘法。（板书课题：分数乘整数） ??（二）探究新知。 ??。 ??出示例1，指名读题。 ??（1）分析演示： 师：每人吃2块蛋糕，每人吃的够一块吗？（不够一块）接着出示如课本的三个扇形图。问：一个人吃9 ??了222块，三个人吃了几个块？使学生从图中看到三个人吃了3个块。让学生用以前学过的知识解答3个999 ??22＋＋99人一共