((人教新课标))[[高一英语教案]]高一英语《Unit4 Body language》名师导航.doc

人教新课标必修4 Unit4 Body language名师导航 三点剖析 单词·巧记·典句·考点 major adj.较大的；较多的；主要的 【巧记提示】maj（少校）+or，较大的少校。 【经典例句】Diligence plays a major part in our study. 勤奋在我们的学习中起主要作用。 【考点聚焦】1）反义词：minor；名词：majority（多数；大多数） 2）major和它的反义词minor都没有比较级，不能与than和to连用。如： This is a major new book about English teaching methods. 这是一本有关英语教学法的比较重要的新书。 3）能与to 连用，但不能与than连用的词有： superior（优秀的;高级的）；inferior（下等的;下级的）； senior （年长的；地位高的）；junior（年少的；后进的） represent reprzent] vt. 代表；表现；描绘 【巧记提示】 re（再;又）+present（出席的），再次出席的代表。 【经典例句】 She represented her classmates at the school meeting. 她代表同学们出席了这次学校会议。 【考点聚焦】 1）represent作“象征;体现;表现”解时，不用被动语态。如： The red lines on the map represents railways. 这张地图上的红线表示铁路。 2）注意它的两个同根词representation和representative作名词“代表”解时的区别： representation更多时候指的是“代表权;代理权”；而representative 作“代理人，代表人”解。 curious adj. 好奇的；求知的；古怪的 【巧记提示】 curio（古董）+us（我们）,给我们古怪的古董 【经典例句】 A curious child is a teacher’s delight. 老师喜欢有求知欲的孩子。 【考点聚焦】 1）curious的一些用法： be curious about 对……充满好奇，如： She was unbearably curious about other people’s business. 她爱打听别人的事，实在叫人受不了。 be curious+不定式,如: I’m curious to have a look at it.我非常想看一看这样东西。 be curious+wh从句,如: I’m curious whether he passed the exam. 我急切地想知道他是否通过了考试。 2）反义词：incurious（无好奇心的；不关心的）;名词：curiosity 好奇；好奇心；求知欲；副词：curiously 好奇地，奇特地 ntroduce [Intrdjus] vt. 介绍；引进 【巧记提示】 intro（社交场合的介绍）+duce（首领）,由首领介绍引进。 【经典例句】 Buddhism was introduced into China about 67 A.D.。 佛教大约在公元67年传入中国。 【考点聚焦】 1）与introduce 相关的词组： introduce...to...把……介绍给……（to后通常跟人作介词的宾语）；o...把……引进到……（into后通常跟地点作介词宾语）；introduce oneself 自我介绍  2）introduce后面不能接双宾语。比较下面两个句子的对错： 正：Let me introduce my friend to you. 误：Let me introduce you my friend. 让我来介绍一下我的朋友。 3）作“介绍”解时，introduce，recommend与 present的区别： introduce介绍，普通的用语； recommend向……介绍或推荐，带有个人倾向； present介绍，正式用语，特指介绍给上一级的人，如把使者介绍给元首，把熟人介绍给显贵，把朋友介绍给诸位客人等。 approach vt. vi.接近；靠近n. 接近；方法；途径 【巧记提示】 approach（方法）→approval（批准），批准的方法。 【经典例句】 Heavy footsteps signaled the teacher’s approach. 重重的脚步声说明老师走近了。 【考点聚焦】 1）approach 后常跟介词to，可以表示多种含义： 表示“（数、质