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- 2017-12-14 发布于湖北
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人教版七年级下生物:(2013年春使用)《第二章 第三节 关注合理营养与食品安全》课件1
一.合理营养 为了满足人体每天对能量和营养物质的需求,人类的营养必须合理。 合理营养是指全面而平衡的营养. 合理营养 保证每日三餐,按时进餐。 不挑食,不偏食,不暴饮暴食。 每餐动植物性食品合理搭配,饮食多样化。 早、中、晚三餐比例为3:4:3。 as 中国营养学会制定了《中国居民膳食指南》 基本原则见课本34页。 任务:为家长设计一份午餐食谱。 (今天作业设计一份午餐外加课本36页第一第二大题) 绿色食品 在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。 绿色食品的标志 由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成,象征和谐的生态系统。整个标志为正圆形,寓意保护。 绿色食品分为A级和AA级两类。 A级:在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质。 AA级:在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质。 * 教学目的: 1、使学生认识合理营养及食品安全的重要性。 2、使学生能够运用所学知识,设计一份适合 自己的合理食谱。 3、培养学生分析问题、解决问题的能力;并使学生从中体会运用知识解决实际问题的成功与喜悦。 一、选择题 1.细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于(?? ) A.牙齿咀嚼的缘故 B.舌搅拌的缘故 C.口腔分泌消化酶的缘故???D.与以上三条都有关 2.消化食物和吸收营养
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