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永远的蝴蝶教学课件PPT

人物、环境、情节 人物: “我” 樱子 环境:春日 雨夜 故事内容: _______(人)_______(做什么)_____ ______(结果) 尝试讲故事 你来演男主角,把故事讲给大家听。 表演的最高境界: 忘了自己,身临其境。 疑读 疑悟 雨 “樱子” 1.“谁叫我们只带来一把小伞哪。” 她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。 2.然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。 3.我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。 蝴蝶 1.随着一声拔尖的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。 2.没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶 最痛? 妈:我打算在下个月和樱子结婚 创读 创悟 作为一个期待幸福的小伙子,我们该怎么对待身边的人呢? 作业: “从今天起,给我最珍贵的人……” 以此为开篇,给你最珍贵的人写一个你想给他做的10件事情的计划并付诸实施,拍下珍贵的瞬间。 永远的蝴蝶 Company LOGO 男女主角,谁更可怜? 初读 初悟 樱子因帮“我”寄信而遭遇车祸 小小说:也叫微型小说,一分钟小说,不超过1500字,具备人物、情节、环境三要素。 请朗读全文,尝试用“咬文嚼字、深情朗读、 重现情景、发现空白、探究疑点”等文本细 读的方法研读本文的那些情景、细节,然后找 到文中矛盾的地方,进行课堂争鸣。 1.那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、 黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮 筒孤独地站在街对面。 2.从她伞骨渗下来的小雨点,溅在我眼镜玻璃上。 3.更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。 4.其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。 再演男主讲故事 那天, 其实雨下得不大, 却是我一生一世中 最大的一场雨。 其实是我一生一世中最怎样的一天? 永远的蝴蝶

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