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校报历史 中国最早的校报：1895 年北洋大学创办的《北洋公学》校刊（即现在的《天津大学报》 至今，全国校报总数达820 多家（部队院校校报尚未计入），年出报总量达3000 多万份。从覆盖面看，全国80 ％以上高校办有校报 《电子科技大学中山学院报》史 1、《中山学院通讯》 1997年7月 1998年，取得中山市内部资料出版物准印证，四开四版，双月刊，核准印数为2500份，仅作内部交流之用。 2、《中山学院》 1999年 取得广东省资料性出版物登记证 3、《中山学院报》 2000年 取得国内统一刊号CN44-0837/G 4、《电子科技大学中山学院报》 2002年 如何写消息 消息，又称新闻。它用事实说话，即使报道最近发生的有一定社会价值的事实。消息的结构一般分五个部分：1。标题。标题包括主标、引标、副标。并非所有消息的标题都如此，可根据消息情况灵活运用，像文本只有一个主标。引标，用来说明意义，引出主标；副标，则是对主标作阐述和补充。2。导语。导语是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。3。主体。主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导话内容的进一步扩展和阐释。4。背景。背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。交代北京要扣紧主题。5。结语。消息的结语一般是最后一句或者一段话，常对全问内容做概括性的小结，对新闻事件的发展趋势作出预测，或根据所报道的事实提出值得深思的问题。标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。北京和结语，可根据消息内容而定，有时需要，有时未必，有时还可以暗含在主体中。写消息应注意的地方：1、要有好的标题。标题要准确、简明、新颖。2、消息语言要准确、简洁。3、要讲究结构，可采取“倒金字塔”结构。写消息，要把握重要、最新鲜、最吸引人的事实放在前面，不仅导语如此，消息的主体亦然。消息的格式内容：1?? 标题要简洁准确,包括何人何事有何行为动作2?? 导语包括何时何地何人何事3　主题是对事情的详细描述4?? 结尾是对整个时间的概括描述与通讯的区别：有固定的格式，语言简练短小，多采用叙述的形式，而通讯则可以自由发挥！ 浅谈校园新闻宣传 张远秀 一、校报 二、校园网 一、校友专访的意义 一、校友专访的意义 三、微博 四、图片新闻 校报的概念和特点 通讯稿写作注意事项 发展趋势 一 校报 1、校报的概念和特点 1、概念 　　高校校报是国家新闻出版署统一管理、具有出版刊号的平面媒体，也是校党委领导和管理下的一份机关报。一般来说，较之校内其他部门主办的刊物、简报更具权威性和导向性。 （1）局限性：出版周期长、时效性差 （2）受众的特殊性：文化层次高、 思想活跃、信息需求多元化 2、特点 三、校报目标形象的核心评价指标 知名度 美誉度 影响力 亲和力 效用性 可读性 提高通讯员队伍素质 在报道内容上让师生唱主角 扩大校报的发行和交流渠道 1.影响力 2.亲和力 新闻欲 接触行为 忠诚度 人 气 影 响 力 美誉度  3.效用性 效用性是塑造校报良好形象的诉求点。它主要表现 在对广大师生员工的初级关怀和终极关怀两方面， 即校报对师生员工的实用性和精神家园的提供，从 而实现其新闻传播、舆论引导、文化育人乃至新 闻实践育人的使命和责任。 4.可读性 深入师生 精心策划选题 多挖掘新闻的背景资料 及时报道读者感兴趣的热点难点 不断推出反映校园文化的精品文章 1.采访提纲 1.采访目的 2.采访方式 3.采访对象 4.提问提纲 （多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间 ） 采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与被采访者畅谈。 让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将文章的内容引向自己相对熟悉领域。 四、通讯稿写作注意事项 写作应先起标题后写文，增强文章逻辑性 交稿时必须有三重标题，以题代文 2.通讯稿写作 （1）为校报形象创新造势 激发全体校报成员的创新参与意识，以校报的 内部力量为主，并借助于学校主管领导、系部等二 级单位以及校报研究论文等力量和形式开展造势。 比如：对广大师生员工树立校报是师生代言人 的理念；加强对校报内部成员的动员和培训 ；全校 范围开展广泛造势活动；邀请教工通讯员和学生宣 传队伍共同探讨校报的内容和版面等形象问题。 （2）调查与分析校报的创新形象实态