教室6S管理工作实施方案.docVIP

一、班会： 主题：课室6S管理 “岭南情、轻工梦”校园一角装饰大赛之教室装饰（方案见附件）； 参与班级：全体班级 比赛时间： （1）前十周使用课室班级、班会课使用班级（第十周周五检查）（系部拍照评分并公示）； （2）其余班级：第十一周检查（学校、系部拍照评分并公示）。 方案见附件）； 教室6S管理工作实施方案（试行） 一、目的 1、增强班级团队合作精神，促进班风建设。 2、提升班主任基础管理水平。 3、提升学生、教师职业素质。 4、促进学生良好习惯养成。 二、工作领导小组 组长：吕惠敏 副组长：查正军 组员：孙红光、彭月娥、陈育冬、马涛、肖志舟、陈建超、李俊、廖伟民、周文煜、邓丽妮 职责： 1、陈育冬副主任具体负责监督、指导、考核各系在南、东校区教室的6S管理实施工作。 2、马涛副主任具体负责监督、指导、考核各系在北校区教室的6S管理实施工作。 3、彭月娥副主任负责统报各校区教室和实训场地数量给总务处。 4、孙红光主任负责根据统报的教室及实训场地的数量配装无相关清洁物品。 5、各系学管主任具体负责监督、指导、考核各班在各校区教室的6S管理实施工作。 三、教室6S管理实施办法 1、教室整理 2、教室整顿 3、教室清扫”进行到底，形成制度化、规范化。 具体做法： （1）清扫时间：每天值日生打扫；每周三中午放学后班级大扫 除；每月底总务处卫生大检查。 （2）检查人员：每天由生活委员检查汇报给班主任考核；每周 （3）由班主任（班长）检查、考核；每月由总务处组织人员检 查并及时通报到各系和学生处，各系纳入班级考核，学生处纳入专业系考核。 5、教室素养（20分） 理论引导： 对于规定了的事，大家要严格遵守，严守标准，强调团队精神。 具体做法： （1）写进《班级制度》（即班规，由班主任组织全体同学参与制定，并有表决通过）。 （2）根据主题班会内容，每月出一期黑板报。 （3）每学期墙壁设计“我的专业”、“我的集体”等特色图片墙。 （4）在五星红旗旁张贴班级班训（每字A4纸大小的暖色卡纸，字数不限）。 （5）班主任每周一班会课首先总结班级文明礼貌情况，包括礼貌问候等。 6、教室安全（20分） 理论引导： 消除教室内一切不安全因素，杜绝一切不安全现象。 具体做法 师生离开教室时，做好四关“关水、关电、关门、关窗” 工作 教室无乱拉电线；课桌之间有安全通道。 （3）按月检查班级灭火器材，杜绝损坏周边消防器材和设施。人人做到消防“四个能力”（即：扑灭初期火灾的能力、发现安全隐患的能力、自我疏散的能力、相互安全教育和宣传的能力）（4）样图： 四、教室6S管理工作考核方式 1、学生处随机抽查，每月抽查四次，按照百分比计入《2013-2014-2日常管理情况通报》。 2、作为各系班主任考核的重要依据。 3、学生处、各系每月对做的好的教室进行拍照，供各系班主任参考。 4、考核负责人：学生处现场管理主任（北校：马涛副主任；东、南校陈育冬副主任）负责自行组织人员随机检查。 五、说明 整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）4/4/18