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非培训经理的培训管理
第二讲 培训基础知识 第四讲 培训管理组织 第五讲 培训管理者 第六讲 如何做部门培训需求分析 第七讲 如何制定部门培训计划 第八讲 配合培训实施的六大细节 第九讲 如何做好培训效果评估 第十讲 部门经理与内训讲师 第十讲 部门经理与内训讲师 第十一讲 部门内部课程规划 基层员工课程规划 管理人员课程规划 技术人员课程规划 第十二讲 新培训管理模式 第十二讲 新培训管理模式 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师: 400-600-8098 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师: 400-600-8098 链接问卷法案例《南枫集团》 非培训经理的培训管理 主讲:张朝江(实战人力资源管理专家) 2014年7月 相互认识 认识 .xmind 认知.xmind 认同 第一讲 企业中层的定位 1、中层管理者面临的挑战与机遇 2、组织结构分析 3、中层经理的主要职责分析 培训(Training)—— 根据企业的战略目标和岗位要求,为使员工适应工作环境,提升员工的知识、技能、态度,改善员工的工作绩效而进行的系统训练活动。 1-1 培训的含义与意义 适:观念培训 会:技能培训 创:思维培训 知:知识培训 悟:心理培训 1-2 培训内容层次 第二讲 培训基础知识 1-3 培训的标准流程 新的 培训需求 培训 需求 分析 培训 计划 制定 培训 反馈 改进 培训 课程 实施 培训 评估 总结 第二讲 培训基础知识 讲授法 现场演示法 案例分析法 视听法 角色扮演法 游戏体验法 其他方法 1-4 员工培训的基本方法 第二讲 培训基础知识 和 Page ? * 1- 5 企业培 训体系 资源保障系统 知识管理系统 组织管理 系统 培训师资系统 培训课程系统 制度机制 系统 第二讲 培训基础知识 Page ? * 基本战略:企业愿景、使命、核心价值观、战略总体目标。 发展战略:企业的业务范围与业务组合,单一或多元。 竞争战略:成本、差异化、集中化竞争战略。 职能战略:财务、生产、营销、人力资源、物流、研发等。 第三讲 培训与企业战略 3-1 企业战略的四个层次 知识 技能 态度 3-2 培训提高员工业绩 第三讲 培训与企业战略 公司年度目标 部门目标 部门目标 车间目标 车间目标 车间目标 车间目标 由上而下分解目标 由下而上汇总业绩 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 个人目标 第三讲 培训与企业战略 3-3 业绩与目标 人力行政经理 招聘主管 培训主管 薪酬绩效主管 保险与员工关系 行政后勤 第四讲 培训管理组织 公司副总 4-1 企业培训管理组织的匹配设置.ppt 行业特征 规模大小 企业文化 从无到有 适合才好 后 中 前 培训 参训学员 培训老师 培训主管 4-2 培训管理方阵及其实际运用 培训管理者的划分 专职与非专职 专业与非专业 ASTD胜任力模型 业务伙伴 学习战略 项目管理 专业行家 学习与绩效工作者职责 设计学习方案 提 供 培 训 改 善 绩 效 衡量与评估 促进组织变革 管理学习职能 教 练 管理组织知识 职业生涯规划与人才管理 专业领域:技术提供支持 人际关系能力 建立信任 有效沟通 影响他人 兼收并蓄 联络关系 个人能力 适应能力 个人发展的示范能力 业务与管理能力 需求分析与方案提出 对业务的敏锐度 结果推进 任务计划与实施 战略思维 能 力 能 力 能 力 基 础 + 专 业 = 成 功 履 行 职 责 第五讲 培训管理者 ASTD 胜任力模型 职业生涯规划 职位 晋升 选拔 继任 规划 绩效管理 资质评定 培训与发展 教练与反馈 胜任力与人力资源职能的配合 ASTD 胜任力模型 职业生涯规划 职位 晋升 选拔 继任 规划 绩效管理 资质评定 培训与发展 教练与反馈 ASTD 胜任力模型 职业生涯规划 职位 晋升 人才 选拔 继任 规划 绩效管理 资质评定 培训与发展 教练与反馈 第五讲 培训管理者 2 面谈法:直接与培训对象进行面对面沟通交流,得出培训需求。 1 观察法:直接到工作场所观察培训对象,根据实际表现得
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