复习基础初中物理.ppt

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复习基础初中物理

基础知识复习 翟常玉 第七章 力 1、力是物体间的相互作用,力不可以脱离物体而单独的存在,有力的产生必须有两个物体,但这两个物体不一定接触(磁力) 2、两个鸡蛋重1N,一本物理书重3N左右 一个大西红柿约1N 3、力用符号F来表示,单位是牛顿,简称牛,符号N 4、力的作用效果有两个: (1)改变物体的形状 运动方向 (2)改变物体的运动状态 速度大小 5、力的三要素:力的大小、力的方向、力的 作用点,它们会影响力的作用效果。 6、力的示意图:注意力的三要素 7、物体间力的作用是相互的(以卵击石) 二、弹力 1、在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。 2、受力时发生形变,不受力时不能恢复原状,这种性质叫做塑性。(橡皮泥) 3、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。压力、拉力、支持力都是弹力。 4、弹力的方向与接触面垂直,所以压力、支持力的方向都与接触面垂直。(茶杯/ 桌面) 5、在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大,利用这个原理制成了弹簧测力计。( 握力计、弹簧秤、托盘秤) 三、重力 1、地球周围的物体都会受到地球的吸引,我们把由于受到地球吸引而使物体受到的力叫做重力。重力用G表示,大小G=mg,所以我们说物体所受的重力跟它的质量成正比。图像(正比例) 2、重力的方向是竖直向下的,根据这一原理制成了铅垂线/重锤线,用来确定墙壁,镜框等物体是否竖直。 3、地球吸引物体的每一个部分,但是对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。 4、找重心的方法:悬挂法、支撑法。 第八章 牛顿第一定律 1、牛顿第一定律:一切物体在没有受力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的。(实验) 2、物体运动一定需要力吗? 不受力的物体一定静止吗? 3、一切物体都有爆出原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。 惯性的利用和防止 二、 二力平衡 1、当一个物体处于静止或匀速直线运动状态时,它一定受力平衡,即合力为零。 反之,当一个物体受到合力为零或是受力平衡时,它一定处于静止或是匀速直线运动状态。 2、二力平衡的条件(实验20页) (1)作用在同一个物体上(受力物体是一个) (2)这两个力大小相等、方向相反。 (3)这两个力作用在同一条直线上。 三、 摩擦力 f 1、摩擦力产生的条件: (1)两个物体相互接触并相互挤压(压力) (2)接触面不能光滑 (3)有相对运动或相对运动趋势。 2、摩擦力的方向: (1)与相对运动或相对运动趋势方向相反。 (2)判断摩擦力是动力还是阻力。 3、静摩擦力:根据二力平衡。 4、滑动摩擦力大小:f=μfN (粗糙、压力) 5、实验24页 (1)测滑动摩擦力 (2)影响滑动摩擦力大小因素 6、减小摩擦的方法: (1)减小两个物体间挤压力。 (2)减小两个物体间接触面的粗糙程度。 (3)用滚动摩擦代替滑动摩擦。 (4)用加润滑油或者气垫的方法使两接触面彼此分开。 7、判断摩擦力有无:假设法 物体运动状态 专题 受力分析 1、确定研究对象。 2、分析它受几个力的作用,分别是什么? 3、切记:不允许自己妄自加力。 4、分析受力情况和物体运动状态是否吻合。 第九章 压强 1、压强是表示压力作用效果的物理量,压力的作用效果越明显,压强就越大。所以我们常根据脚印的深浅来判断人对地面的压强。 2、实验30页 (控制变量法) 3、物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。P=F/S (多用于固体压强) 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。 4、增大压强,减小压强的方法。 二、 液体压强 1、由于液体具有流动性,液体内向各个方向都有压强。 2、实验34页 (控制变量法) p= ρgh 3、连通器: 36页图 三、 大气压强 1、由于空气具有流动性,所以大气压强是朝着各个方向的。 2、生活中的大气压强。 3、实验40页(托里拆利实验) 标准大气压:1×105Pa 可以支持10m高水柱,760mm高水银柱 随着高度的增加,大气压逐渐减小,沸点逐渐降低。所以登山要带上高压锅 四、 流体压强与流速的关系 1、前面我们学习的液体内部压强和大气压强,它们都是静止时的压强。 2、在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。 3、飞机的升力。(风扇) 4、大气压强可以用水银气压计或无液气压计来测量。 第十章 浮力

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