孙立权作文课.ppt

教师：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。蝉呢？秋天的鸣蝉。柳永有一首词，“寒蝉凄切，对长亭晚。”荷花开过了，蝉也叫过了。这是语言求新的重要方法，（考场作文的第一段，最后一段最应该启用了） 教师：再比如，面对路上遇上乞丐，我们是施舍呢，还是不理会呢？有的人可能选择见到就施舍，不管真假我都施舍，一百个中有一个是真的乞丐，我就目的就达到了，人类有一种悲天悯人的情怀。你不拒绝就这样说：“天空因为不拒绝飞鸟而成其辽阔，大海因为不拒绝溪流而成其浩瀚，我们人类因不拒绝施舍而体现了悲天悯人的情怀”。 相反，如果你主张拒绝施舍，因为他们不靠自己的能力做力所能及的事情养活自己。你可以这样说：“我拒绝低垂的头，我拒绝伸出的手，我拒绝卑微懦弱的眼神，乞丐！我拒绝你！”大家注意，我直接说我拒绝你，就没有“语言的陌生”的作用。 教师：今天利用45分钟的时间教给大家两个兵法，一个是立意的求新，一个是语言的陌生化，我相信这两个兵法，大家都会有所体会，并在作文中尝试着运用，我坚信你的作文将让阅卷的老师一见钟情。 腌臜 花萼 杩头 魑魅 雾霾 尨茸 仓颉 擤鼻 舲船 聒噪 中考作文指导课例执教者：孙立权 东北师大附中 教师：今天孙教师特意从长春赶来给大 家上一节作文指导课。大家非常关注的是考场作文，我们对考场作文付出了那么多的期待，非常想得到一个高的分数，今天孙老师教给大家两招？ 先送大家七字箴言： “避俗、求新、不走险”。 俗就是庸俗，俗套，对于俗我们要避，要躲避。我们要求新，追求新颖，在求新的同时我们还不要走险，我们不要“剑走偏锋，棋走险招儿” 。 什么是“避俗”？ 举个例子：比如写母爱，有的同学偏写他自己生病了，还是在一个风雨之夜，母亲背他去医院，还打不到车，在医院昏迷了几天，醒来时发现母亲坐在床头，鬓边多了几丝白发，满脸憔悴。写母爱决不能这样写，这就是俗，虽然它可能是真实的，但它都被无数的人写过了，就变得俗了。 其实写母爱有许多可写，比如，你从沈阳到哈尔滨参加冬令营，在沈阳的母亲，每天晚上都看哈尔滨的天气预报，这件事不是母爱的表现吗？看一个人是否爱你，你在哪里，就要看这个人是否关心这里的天气预报。将来你们也可以用这个来检验，百试不妨。你在哪里，一个真正关心你的人会关心那里的天气预报，这样写好不好，这就叫避俗， 再举个例子，有这样一个给材料的作文。 佛祖对两个弟子说，“一滴水怎样才能不会干涸呢？”大家知道吧，弟子们面面相觑，有同学知道这个答案。 有知道的吗? （在他讲述时，学生精神集中， 饶有兴趣 ） 学生：放到水里。 教师：佛祖微笑着回答 把它放到江河里。如 果以“团结就是力量”为主题，一滴水放到江河海洋中去，和千千万万个水滴汇聚在一起，它就永不干涸了，有无穷的力量，同学们这样写跑题了吗？ 学生：没有！ 教师：但这样写好吗？这样写能得高分吗？为什么不能得高分？同学们！“团结就是力量”是不是一个尽人皆知的真理，相当于一个公理，谁都知道，还用你阐述吗？你属于说了一句正确的废话，这就叫俗，团结就是力量这篇作文不可能得高分，落入了俗套，所以不能得高分。一滴怎样才能不干涸，佛祖说把它放到江河海洋中去，一个人怎样才得获得永恒的价值，我说投身到大众的事业中去，读完这作文的开头，你就预感到作文，这个立意就新，比团结就是力量新。 我们求新，但也不能走险，你说，一滴水从物理学的角度，也是一样可以蒸发掉的，这立意新吧？很新，但这就是棋走险招儿，这样的作文不会得高分，很可能得个极低的分数，为什么呢？说一说？ 学生：大家要肯定佛祖的话，他否定了佛祖的话。 教师：噢，大家都要肯定佛祖的话，继续阐述佛祖的话，而他反对佛祖的话，这个思路是对的，但佛祖的话也不一定都是正确的，亚里士多德说，“吾爱吾师，但我更爱真理”，所以他提出许多反对他教师柏拉图的意见。 这没有问题，但佛祖不知道一滴水放到海洋里也能蒸发呀！我们伟大的佛祖能不知道吗？他知道，他是打个比方，他是借这句话说个哲学问题，一个人生的道理，对不对？而这个同学在谈物理，谈科学，和佛祖谈的风马牛不相及，这样的作文是在走险，还不如写个俗套一点的。所以这七字箴言应该好好记住。这七个字说起来容易，做起来难， 大家想做一个练习吗？求新可以在材料求新，结构上求新，但作文重要的是立意的求新，你立的什么意，刚才立的团结就是力量，就不新，一个人怎样才能获得永恒的价值，就要投身到大众的事业当中去就新，而你说佛祖说的不对，那你就是走险。下面我们做个练习，我们主要考虑在立意上怎么样求新? 请你以“长与短”为话题的写一篇作文，只要围绕这个话题你