五轴铣削加工在《模具数控加工》教学中应用.pdfVIP

· 模 具 专 业 教 学 与 实 践 · 五轴铣削加工在 《模具数控加工》教学中的应用 陈玉文，杨伟雪 常州机 电职业技术学院基础部 (江苏常州 213164) 【摘要】为探讨多轴数控加工在 模具数控加工 课程中教学方法，以机械零件高效率、高质 量数控编程为 目标，采用UGCAM模块多轴加工的加工类型，采用优化的数控加工工艺对 零件进行数控加工编程，并采用 自定义的后处理文件生成了相应数控系统的教控代码。 实验结果表明该零件的加工质量达到了预期的加工要求，对该课程的教学与研究具有重 要的指导意义。 关键词 ：五轴加工；课程；教学；研究 中图分类号：G712 文献标识码 ：B ApplicationofFive-AxisM illingin Die＆ M oldNC M achiningCourses A【bstract】Inordertoresearchteachingmethodofmulti—axismachininginNCmachiningof die mold courses．Toefficientlyand critically NC machiningofmachinaryparts．adopts multi—axismachiningtypeofUG CAM．Adoptsoptimizedmachiningtechnicstoprogram with NC machiningonparts．Adoptsuser—definedpostprocessingfilesandmakesCNC codeof correspodingCNC system．Experimentresultsindecatethatthemachiningqualityofthepans accordswiththeanticipativemachiningrequiements．Itissignificantforteachingandresearch ofthecourses． Keywords：five—axismachining；courses；teaching；research 1 引言 控铣削加工为例，介绍机械零件五轴数控加工的一般 模《具数控加工》课程为模具设计与制造专业的 方法与技巧。 核心课程 ，五轴数控加工为该课程的重要 内容 (项 目)，也是该门课的难点和重点。下面以叶轮五轴数 2 加工工艺分析 职业能力和综合素质 ，实现专业素质、专业技能和社 3【] 教育部职业教育与成人教育司编．中等职业教育教学改革 会企业对技能需求的 “零”接轨，为学生的就业打下坚 理论与实践研究[M]．高等教育m版社，2008． [4] 陈解放．“产学研结合”与 “工学结合”解读 中国高教研 实的基础。通过 “校企双主体”人才培养模式，可创设 究，2006，(12) 良好的职业教育环境 ，使企业和学校在这个环境中共 [5】胡坤．高职院校推行工学结合、半工半读的初探 中国大 同建设 、共同学习、共同作用 ，从而为社会培养出高素 学生就业，2006，(22) 质的职业公民。 [6] 龚小勇等．“工学结合 ，校企互动”人才培养模式的探索与 实践lJ1．人力资源管理 ，2010，(2) 参 考 文 献