川大计算机操作系统串讲复习.ppt

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川大计算机操作系统串讲复习

6.3 分页式存储管理 考虑一个由8个页面,每页有1024B组成的逻辑空间,把它装入到有32个物理块的存储器中,问: (1)逻辑地址需要多少位表示(二进制) (2)绝对地址需要多少位表示(二进制) 练习1: 6.3 分页式存储管理 练习1: 考虑一个由8个页面,每页有1024B组成的逻辑空间,把它装入到有32个物理块的存储器中,问: (1)逻辑地址需要多少位表示(二进制) (2)绝对地址需要多少位表示(二进制) 因为页面数为8=23,故需要3位表示 每页有1024B=210,于是页内地址需要10位表示 物理块数是32=25,需要用5为表示 页的逻辑地址由页号和页内地址组成,需要3+10=13位 页的物理地址由块号和页内地址组成,需要5+10=15位 6.3 分页式存储管理 页面调度算法有LRU、FIFO、Clock算法,针对以下条件,计算三种方法的页面调度过程和缺页中断率: (1)页面访问序列: 2 3 2 1 5 2 4 5 3 2 5 2 (2)分配内存块:3块 练习2: 6.3 分页式存储管理 练习2: 页面调度算法有LRU、FIFO、Clock算法,针对以下条件,计算三种方法的页面调度过程和缺页中断率: (1)页面访问序列: (2)分配内存块:3块 2 3 2 1 5 2 4 5 3 2 5 2 LRU算法的中断率为:7/12 FIFO算法的中断率为:9/12 Clock算法的中断率为:8/12 6.3 分页式存储管理 现有一个作业,在段式存储管理的系统中已为其分配主存,建立的段表内容如下: 练习3: 段号 主存起始地址 段长度 0 120 40 1 760 30 2 480 20 3 370 20 计算逻辑地址(2,15)、(0,60),(3,18)的绝对地址是多少? 第一个元素是段号,第二个元素是段内地址 6.3 分页式存储管理 练习3: 段式存储管理的地址变换过程:由段号查段表;越界检查;绝对地址=段的主存起始地址+段内地址 (2,15):段长度为20,段内地址1520,不越界,段首地址为480,绝对地址=480+15=495 (0,60):段长度为40,段内地址6040,越界,中断 (3,18):段长度为20,段内地址1820,不越界,段首地址为370,绝对地址=370+18=388 6.3 分页式存储管理 已知某系统有4个页帧,下面表格表示各个页、装入时间、最后访问时间、页面重写标志位和访问位: 练习4: 页号 装入时间 最后访问时间 重写标志位 访问位 0 227 327 1 0 1 345 367 1 1 2 101 331 1 1 3 234 382 0 1 (1)FIFO算法将替换哪一页? (2)LRU算法将替换哪一页? 暑期实习说明 视觉计算实验室 2012.05.29 基本信息 时间:2012年暑期 地点:望江校区JC-B318 对象:09、10级本科生 目的: 提供创新实践机会 为部分项目选拔成员 流程说明 5月29日:实验室简介、动员 5月30日-6月15日:提交申请(在线) 类别:加入项目申请、自主项目申请 6月20日:考查结果反馈 6月23日:实验室分工 指导对象确定 暑期实习启动 6月15日:项目申请提交截止 项目简介X 题目: 联系人: 项目目标: 技能要求: 人员要求: 对学生的训练: 实习要求 自行解决望江住宿(交通) 自行解决电脑设备 遵守实验室各项要求 参加实验室会议 严格做好项目进度控制 实习前提交文档 实习期间项目计划 进度计划 技术方案与实施计划 预期成果 实习期间生活安排 实习后提交文档 项目进展报告 实验室实习总结 项目各类必要的文档资料 项目后期规划 下学期学习计划 实验室可以提供的资源 网络资源 学习环境与指导资源 沟通与表达的训练 论文阅读指导 项目选题与实施指导 后期专业学习指导 你的疑问 你的建议 沟通 ??? * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板,选择视图,然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框,删除,保存即可 更多PPT模板资源,请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿(.ppt 文件)保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上,将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。(确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。) 在“插入”菜单上,单击“幻灯片(

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