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《基于新课程环境下的初中地理总复习策略研究》课题结题申请报告
?? 龙岩市学科教研基地校立项课题《》，在课题人共同努力下，在专家指导下积极开展活动撰写教研论文，现已完成课题的基本，达到了预期的效果。
? 1．教师业务能力得到增强
促进了教师教育教学观念变化，、的课堂增强教师能力，参与课改的本领提引领教师的专业成长，提高了教师驾驭课堂教学的能力培养了教师的习惯，提高了教师的专业理论水平为课题开展厚实了理论基础。知识结构。。掌握科学的方法规律。从，都要遵循科学规律和方法。教师的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程，在研究中得到了锻炼与提高，增强教书育人的本领。撰写的教学设计、论文学生学习能力增强新课程标准反对过分的选拔和甄别功能，因为我们的教育不是少数人的精英教育，尤其义务教育应是面向全体的、人人都能接受的普及性教育。能力
4．教育教学质量提高在课堂教学中，教师根据学生精心挑选和设计教学内容，学生教师的鼓励和赞许处于状态，这样防止学生两级分化，优秀生得到进一步发展，同时也带动了“后进生”的进步，不仅如此，师生教学的积极性也有了很大提高，师生、生生之间的关系得到积极改善，为全面提高学生的素质提供了的保证。自开展课题研究以来，无论是期末还是，实验班高于对照班为高一级学校输送了一批新生。
现若有不妥之处，请各位专家提出宝贵意见，以便指导我们今后的工作。
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