学校地方课程教研组工作计划.doc

学校地方教研组工作计划 为了进一步加快新课程改革，更好地实施地方、学校课程，努力做好2014年上学期的教育教学工作，现特制定新学期的课程实施计划如下： 一、要求每一位地方、学校课程的教师努力做到以下几点： 　　1、认真学习有关的《课程纲要》，并根据实际教学调整完善《课程纲要》的具体内容。 　　2、认真研究学生 　　（1）确立“一切为了学生发展”的观念，了解和研究每一个学生 　　的需求及其发展的可能性，尽可能满足不同学生的个性化发展需 　　要，提高学生的综合素质。 　　（2）遵循学生身心发展的规律，尊重学生的学习经历、体念和方 　　式，关注学生的学习过程和学习方法。 　　（3）对学生的兴趣爱好和需求做调查评估，并分析归类整合，为 　　校本课程开发提供基础性资料。 　　3、认真备课 　　（1）认真制定学期教学计划，并落实好教学进度。 　　（2）每学期分年级重点设计1-3个主体性地方、校本课程活动 　　方案，并在教学中实施。 　　（3）备课时要突出学生活动性、合作性、探究性。 　　（4）充分发挥备课组的集体作用，做到资源共享。 　　4、认真上课 　　（1）严格执行教学计划。 　　（2）以学生为本，让学生主动参与到活动中，并通过组织多样 　　的学习活动让学生全身心地亲历这种过程。 　　5、认真设计作业 　　根据地方、校本课程特点，可依照不同学生的特点设计并布置 　　可供选择的作业，并做适当的批改。 　　6、认真实施辅导（主题活动型） 　　（1）指导学生做好选题工作 　　（2）指导活动的分组及分工 　　（3）指导学生活动 　　（4）指导学生完成成果报告 　　（5）指导学生开展交流与成果展示活动 　　7、认真组织成果展示 　　（1）要提供学生收集资料及学习成果展示的机会，尊重和赏识学 　　生的成果。 　　（2）要做好总结分析，及时反馈给学生。 　　（3）注意对学生优秀作品的指导和收集。 　　8、认真实施评价 　　要重视对学生的出勤、参与合作态度、课程结业成绩的评价，注意评价的发展性和多元化。 　　9、认真实施反思 　　（1）教师要做好三种教后反思：一是把自己作为学生来反思自己的 　　教学；二是通过教师对自己的教学回顾进行反思；三是通过学生的 　　反映反思自己的教学。及时总结自己的成败得失，改进今后的教学， 　　促进自身专业化成长。 　　（2）教师对自己的反思所得，经常进行交流，加强自身业务进修， 　　不断提升自己的教学水平。 　　（3）学期末，认真进行学期教学反思。 　 二、积极开展教研活动和公开课学习交流活动。 　　教研活动做到“五定”------定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人；“三有”------有计划、有记录、有总结。 　　三、加强课程资源建设工作（包括分年级使用的课程资源和落实的实 　　践基地）。 　　四、不断学习新的理论知识，不断实践，积极撰写高质量的论文和案 　　例；积极参与课题研究，并通过一段时间的实践活动，拿出相应的成 果报告。　　 五、积极争取“走出去，请进来”，通过不断学习来增强地方、校本课程的开发和实施能力。 万家小学 2041.9 学校地方教研组工作计划 济南市闫千户小学 2014年2月