心灵的暗流.pptx

; 作文课上，老师拿来一张白纸，你心里怎么想的？;什么是心理活动描写？;;;;;1.老师拿来一张白纸，你心里怎么想的？ 2.老师把白纸撕了，你心里的想法吗？ 3.你把白纸也撕了，你心里又是怎么想的？ 4.你在拼纸时，你的心里怎么想的？ 5.已经拼好的纸片或还没有拼好的纸片，你心里在想些什么呢？; 不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏了。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！; 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我仿佛看到了老师的怒容，仿佛听见了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑。我真是太不争气了，这回不但丢了面子连里子都丢光了。; 看着令人耻笑的58分，我不由得想起过去的一???幕，心里久久不能平静，要是我能听妈妈的话不打游戏，要是我上课认真听讲，要是考试之前认真复习，可能都不会是这样，想到这些我后悔莫及。; 我这次考试没及格，有点小小的失落。但是我想起以后还有很多次的考试，突然充满了信息。甚至抑制不住自己激动的心情，君子报仇十年不晚，这次耻笑我的张小胖，下一次一定给你点颜色瞧瞧。 ; 考试的时候我的好友竟然不给我看答案。（运用心理的两个方向。） ;1.心理活动前巧用导语（动作，神态） 2.心理活动可以写：当时的心情、当时的想象、对过去的记忆、对未来的设想。 3.心理活动使文章更具体、形象，与读者产生共鸣。