（赛课课件）人教版一年级上册数学：6和7的认识课件.pptVIP

课件PPT 第5单元 6~10的认识和加减法 1 6和7的认识 学习目标 2.掌握7以内数的顺序及大小比较。 1.能正确数出数量是6和7的物体,会读、写,并掌握6、7的组成。 3.了解数学在实际生活中的运用，感受数学与生活的密切联系。 情景导入1 图中有多少名小学生?老师和学生一共有多少人? 探索新知 6 点数法 探索新知 7 接着数法 课件PPT 探索新知 6 课件PPT 探索新知 7 课件PPT 探索新知 65 76 75 5＜6＜7 课件PPT (1)一共有（ ） 缸鱼。 (2)从左边数第7缸有（ ）条 。 (3)有7条 的是第（ ） 缸。 (4)同桌之间互相提一个问题。 情景导入2 7 5 6 6和7都是基数 第6和第7都是序数 探索新知 6 像哨子吹一吹 7 像镰刀割青草 课件PPT 分数时要按照一定的顺序。 情景导入3 涂一涂,填一填。 4 2 2 4 1 5 3 3 探索新知 两个数交换位置就得到了另一种分法。 7个 分成两堆，有几种分法？ 典题精讲 1. 按规律填数。 典题精讲 解题思路： 先观察这两组数有什么规律,第一组数从中间是2、4,可知第一组数按从小到大的顺序排列,并且是隔一个数数一个数。2的前面隔1写0,4的后面隔5,写6;第二组数第二个数是6,第三个数是5,可知第二组是相邻数按从大到小的顺序依次排列的。 典题精讲 正确解答： 7 0 6 4 2 典题精讲 2. 按要求做。 (1)把左边的6个图形圈起来。 (2)从右边数第5个图形是(　　),第7个图形是(　　)。 “把左边的6个图形圈起来”中的6是基数,即从左边数出6个圈起来；“从右边数第5个图形和第7个图形”中的5和7都是序数,表示顺序,即只能是从右边数第5个 和第7个 。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： (1)把左边的6个图形圈起来。 (2)从右边数第5个图形是(　　),第7个图形是(　　)。 易错提醒 （1）把左边的5只小猫圈起来。 （2）在从右边数第7只小猫的上面画1个☆。 错误解答 ☆ 错解分析： 易错提醒 “把左边的5只小猫圈起来”中的5是基数,即从左边数出5只圈起来，而此解错圈了第5只；“在从右边数第7只小猫的上面画1个 ☆”中的7是序数,表示顺序,即只能在从右边数第7只这一只小猫的上面画1个☆ 。 易错提醒 ☆ ☆ 错误解答 正确解答 学以致用 3 1. 填一填。 0 4 6 7 学以致用 2.数一数，填一填。 5 6 7