九年级历史上册教学资料（人教版）第14课 美国的独立 学案01.docVIP

第14课 美国的独立 【目标要求】 1. 知识与能力：知道列克星顿枪声揭开了北美独立战争的序幕；简述《独立宣言》的基 本内容；概述独立战争的过程；认识华盛顿在美国历史上的作用。 2. 过程与方法：通过制作大事年表，培养学生自学教材、提炼知识点的能力和团队精神 与合作意识；归纳华盛顿的主要革命活动，评价华盛顿在美国历史上的重要作用，学 习评价历史人物的基本方法。 3. 情感态度与价值观：通过美利坚民族反对英国殖民统治斗争的史实，认识一个民族不 畏强权敢于反抗的精神和以弱胜强的坚强意志；了解华盛顿为美国独立和国家建设作 出的重大贡献，认识他是美国当之无愧的“国父”，是历史上杰出的资产阶级革命家。 【预习导学】 美国独立战争爆发的原因 英属北美殖民地经济的发展 竭力压制 的发展，殖民地人民的反抗情绪日益高涨。 英国对北美人民的反抗采取 。 美国独立战争的进程 1.爆发： 年4月， 标志着美国独立战争的开始。 2.建军：1775年， 决定组建军队，任命 为总司令。 3.建国: 年7月4日，大陆会议发表《 》，宣告英属北美13个殖民地独立，美 国诞生。 4.转折：1777年， 迫使英军投降，是美国独立战争的转折点。 5.军事胜利：1781年，约克镇战役迫使英军投降。 6.结束： 年，英军承认美国独立。 7. 年，各州代表在费城召开制宪会议，制定了美国宪法，确立美国是由各州联合组成的 国家。 8.美国独立战争的历史意义： 三、“美国国父”华盛顿 。 1. 华盛顿的主要革命活动：（1）在北美独立战争中： （2）1789年4月，华盛顿当选为美国第 届总统，1793年连任。 （3.）,这是一个人平凡而伟大的生涯故事。 八年军旅，置生死于度外；八年总统,值国家最艰苦之时。他的名字已作为一个响亮的 精神名词。那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是 （ ） A.华盛顿 B. 拿破仑 C.林肯 D.玻利瓦尔 方法点拨：从材料中提供的“八年军旅”、“八年总统” 、“用他的名字为首都命名即 可判断出答案为A。 解题感悟：此题旨在考查华盛顿的重要事迹，要求学生了解华盛顿一生的主要贡献。 2．美国独立后，华盛顿拒绝了有些人提出的实行君主立宪制和担任国王的主张，首创联 邦制，成为美国杰出的政治家。下列活动与华盛顿无关的是 （ ） A.制定1787年宪法 B.当选美国第一任总统?C.领导南北战争 D. 推翻英国殖民统治 【目标检测】 如右图，在美国的纽约港耸立着这座高大的自由女神像。她的左手托 握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的一本文献，右 手高举着熊熊燃烧的火炬，表现出神圣与庄严的气势。该文献是（ ） A．《独立宣言》　B．《人权宣言》　C． 1787年宪法　D．《法典》 2.列宁说：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正 革命的战争 开 始 的。”这场战争开始的标志是 （ ） A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿枪声 C.《独立宣言》发表 D.萨拉托加战役 3.美国独立战争的性质是 （ ） ①反抗殖民压迫的民族解放运动 ②资产阶级革命 ③反封建的斗争 ④反侵略的斗争 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 4.下列与美国独立战争有关的历史事件，按发生时间先后顺序排列正确的是 （ ） ①萨拉托加大捷 ②来克星顿枪声 ③《独立宣言》发表 ④英国承认美国独立 A．②③①④ B．③①