校本教材《养成良好的学习习惯》六年级.doc

六年级校本教材 ——《要养成良好的学习习惯》 目 录 1、阅读是开启孩子智慧之门的金钥匙—— 要养成爱读书的习惯要养成正确的听课方法的习惯要养成敢于和善于提问的习惯 要养成积累资料的习惯 要养成爱读书的习惯 我的朋友徐玉明脑子里装的东西比谁都多，连他的老师也敬重他三分，备课也得格外充分，否则就难以对付徐玉明。 有一天，科学课上《月食和日食》。许老师说：“太阳是恒星，是静止不动的。由于地球绕着太阳转，才产生月食。”刚说完，徐玉明就站起来说：“老师，太阳不是静止不动的。”他刚说完，课堂上马上一阵大笑，许老师听后，让徐玉明说有哪两种运动。徐玉明说：“它有两种运动，第一种……”他说的头头是道，老师问：“这是真的嘛？”徐玉明说：“是，我是从《天文万花筒》这本书里看到的。” 有一次，我到他家写作业，我嫌作业太多，就问徐玉明有没有计算器，徐玉明坚决反对。我没办法，只好硬着头皮做，过了一会儿，我写完了，对徐玉明说：“这次，你该给我讲点新鲜事了吧！”他说：“你知道最后一个皇帝是谁吗？”我张口结舌，怎么也回答不上来，他说：“是傅仪。我是从《我的后半生》这一书看的。”在“小博士”的影响下，我也和书交上了朋友。 老师的话： 书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙。 温馨建议： 教孩子喜爱阅读并不难，关键是父母首先要是一个喜爱阅读者。 名人名言： 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 2、以正确的方法听讲，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果—— 要养成正确的听课方法的习惯 我刚上小学的时候，因为上课时经常走神，老师讲的内容总是听一半丢一半，所以学习成绩不好，老师批评了我好多次。我也想改掉上课走神的坏习惯。有一次，上课时我坐得端端正正，目不转睛的看着老师。可是，看着看着，眼睛还盯着老师，心却早已飞出了教室，马老师看出我又走了神，突然让我站起来回答问题，我想了半天还是没回答上来。下课后，马老师把我叫到了办公室，他没有批评我，而是耐心地教导我他告诉我怎样正确听讲，他说上课时光是眼睛盯着老师不行，心要跟着老师的思路走，老师讲的每一句话是什么意思要当场理解，消化。如果有不明白的地方要及时向老师提问。人那以后，我就试着安照马老师的指导方法听课，还真管用，上课不再走神了，学习成绩很快就追了上去。 后来马老师看到我的成绩提高了，又给我指了一招，他说课前预习能提前发现问题，能找出疑点难点，上课时就会更加重视疑难部分。我照马老师的指导方法做了，果然，我不但上课听的更认真了，而且对学习产生了浓厚的性趣，一跃成为班里的尖子生。到了五年级地时候，我们学校组织了一次数学竞赛，我们班有五名同学参加了这次考试，我考的成绩非常出色，得了全校第二名，还奖励了一个红色的精装笔记本。快三十年了，但我现依然记着那位马老师，因为是他教会了我正确听讲。 老师的话： 凡是有学习经历的人都会有一种共同的感觉，那就是课堂上5分钟能够学会的知识，课下或自学也许一天时间也弄不明白。由此可见课堂教学的重要性。许多学生智商够用，可学习成绩就是上不去，一个很重要的原因就是没有养成正确的听课习惯。 温馨建议： 教育孩子上课认真听讲，积极发言，勤于动脑思考。 名人名言： 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 ——爱因斯坦 3、学问，学问，会问才能学好—— 要养成敢于和善于提问的习惯 大约一百年前， 一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞到哪里去？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像大雁这样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是会做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。 两个儿子牢牢地记住了父亲的话，并一直努力着。等到他们长大——当哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。 这两个牧羊人的儿子，就是发明飞机的莱特兄弟。为什么能够发明飞机呢？就是因为他们善于提问，敢于探索。 老师的话： 不明白的，要问，以求明白；明白了还要问，因为可以通过对方的准确复述，让自己掌握的更加准确，并且实现超越和突破。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己，通过不断的提问，掌握最多的知识。 温馨建议： 父母和孩子是平等的，父母以平等的眼光看待孩子，允许孩子出错，对孩子的提问，哪怕是在自