中医药院校生医学实验综合技术课程的与实施.pdfVIP

年 月， （ ） 中医教育 ·59 · 2012 01 31 1 ECM 【 研究生教育 】 中医药院校研究生医学实验综合技术课程的探索与实施* 王淳 井欢 王艳杰 贾连群 刘春英# （辽宁中医药大学基础医学院 沈阳 110847） 摘要 基于中医药院校研究生科研培养过程中存在的问题 我校提出跨学科视野下创建医学实验综合 ： ， 技术课程 该课程着重突出学科交叉性 先进性 实用性和研究性的理念 通过融合细胞生物学 组织胚胎 。 、 、 ， 、 学 病理生理学 药理学 生物化学和分子生物学等中西医结合基础课程 开设系列性综合实验 培养中医药 、 、 、 ， ， 院校研究生实验操作能力及创新思维和科研能力 因此 开设综合性实验技术课程 是培养高级中医药人才 。 ， ， 的良好教学平台。 关键词 中医药院校研究生 综合性实验 科研创新能力 ： ； ； 中图分类号： G643.0 随着生物学 医学的发展 中医药院校研究生 体科研思维能力和科研创新性 通过提高实验操作 、 ， ， 创新思维和科研能力的培养凸显重要 目前 我国 能力 确保研究生在第二 三年时能顺利完成论文 。 ， ， 、 中医药院校研究生培养过程中存在 个问题 由 设计和科研课题 并为培养应用型高级中医药人才 ： ， 2 ① 于中医药院校学科的特殊性 学生在本科阶段接触 打下扎实的基础 ， 。 实验较少 实验能力相对较差[1] 对西医学 生物 课程内容 ， ；② 、 1.2 学技术了解较少 缺少学科交叉意识 不能有效地 医学实验综合技术作为中医药院校研究生选 ， ， 将西医学 生物学技术手段与传统中医药研究相结 修课程 在一年级第二学期开设 课程共 学时 、 ， 。 36 ， [2] 合 以上原因造成中医药院校研究生在科研设计 其中理论课 学时 实验课 学时 实验课程内容 。 4 ， 32 。 以及科研论文完成过程中缺乏创新性 不能充分将 主要是对学生日后进行论文设计及完成课题有很