计算机大类培养方案.doc

计信院2013级 计算机类培养方案 计算机类含计算机科学与技术、网络工程、电子商务三个专业。前1.5学年采用统一的培养方案按大类组织教学，重点完成学生基础知识和基本技能的培养，后2.5学年根据学生的兴趣进行专业分流，按各自专业目标进行培养，使学生能在各自专业方向进行深入学习。 一、专业定位与培养目标 专业定位： 计算机科学与技术专业定位： 本专业计算机计算机应用领域定位于培养研究型和工程应用型人才，以工程应用型人才培养为主导，构建多种形式的IT教育模式，培养“国际型、行业型、创新型” 为特色的IT人才。通过与国际著名企业合作，将IT最新技术融入教学体系具备实践技能，发展个性，激发潜能专业网络等的基础理论知识与实践可在信息以及其他国民经济部门从事各类网络和计算机研究、教学、设计、开发等工作。培养的学生能系统掌握、专业知识和基本技能具有能在学校、科研机构、企事业、政府机关等部门单位，从事计算机科学与技术相关的研究、设计、维护、管理教学等工作继续攻读计算机科学与技术以及相关学科、交叉学科的硕士学位。培养目标：培养掌握计算机技术网络技术等方面的知识网络工程的基本理论与方法，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题。从事计算机网络硬件软件等方面的设计开发从事网络系统的集成和工作；掌握电子商务的基本理论和相关技术能从事企业电子商务系统的规划，功能设计和内容设计；能够对网络营销、物流配送流程设计、客户服务等提供技术支持，并能对数据进行管理和分析。1. 具有良好思想品德，社会公德和职业道德，具有一定的体育和军事基本知识，具备健全的心理和健康的体魄。 2. 掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基础理论、专业知识和基本技能与方法 3. 具系统分析、设计、开发与研究的基本能力，. 具备从事科学研究的基本能力以及开拓创新能力。 . 掌握一门以上外国语，具有较强的读、写、听、说能力，能利用外语查询和阅读相关专业的技术资料； . 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力，了解信息产业的发展动态。具有扎实的自然科学基础，掌握工科公共基础知识。具备求实创新意识和严谨的科学素养、良好的文化修养。2．系统地掌握计算机技术技术领域的基本理论、基本知识．计算机与网络硬件、计算机与网络软件等方面的设计开发．掌握各类网络系统的规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得较大型网络工程的初步训练；掌握先进的网络工程管理方法计算机网络相关的信息安全的基础知识和基本方法；5．跟踪世界最新的信息技术、网络技术、计算机技术，了解现代网络工程领域的理论前沿、应用前景和发展动态；6．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力；．具有一定的创新意识，具备运用所学的专业知识分析和解决实际问题的基本能力，具有交流、竞争和团队工作的能力。本专业毕业生应具体获得以下几方面的知识和能力： ．了解的基本信息活动程，能在专业理论的指导下，有针对性的规划、组织、与评价．有坚实的开发能力。．。．了解发展动态，能熟练阅读外文资料。．具有良好的思想修养和道德情操，具有的体魄。165学分165学分165学分高等数学、线性代数、离散数学、计算机科学导论、C语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、操作系统原理、算法分析与设计、计算机组成原理、概率论与数理统计等。必修课选修课必修课选修课必修课 33.94 选修课 应用模块 23 实践教学环节 专业实习 8 8.48 学年论文（设计、作品） 1 毕业论文（设计、作品） 4 社会实践 1 自主创新学习 科研学分、技能学分、实践学分 3 在总学分之外 1