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幼儿?园月?工作?计划? ?幼儿?园月?工作?计划? 幼?儿园?月工?作计?划 ?面对?天真?稚嫩?的孩?子，?我们?幼儿?园的?每一?位老?师心?中责?任重?重，?把这?些孩?子从?德、?智、?体等?各方?面教?育好?，就?必须?有详?细的?日工?作计?划，?周工?作计?划和?月工?作计?划等?。 ? ? ? ?一、?生活?常规?： ? ? 1?、稳?定幼?儿情?绪，?帮助?幼儿?尽快?适应?幼儿?园的?学习?环境?和生?活。? ? ?2、?活动?室和?午睡?室做?好通?风和?消毒?工作?，做?好玩?具的?消毒?工作?。 ? ? 3?、教?育幼?儿吃?完自?己的?一份?饭菜?，不?挑食?、不?浪费?，养?成良?好的?午餐?习惯?。 ? ? 4?、鼓?励幼?儿自?己穿?脱衣?物，?提高?自我?服务?能力?。 ? ? 5?、提?醒幼?儿养?成喝?开水?的习?惯。? ? ? ? ?二、?教育?教学?工作?计划?： ? ? 1?、开?展主?题 ?扮家?家 ?，通?过观?察、?比较?、讨?论、?情境?表演?及游?戏活?动，?感受?全家?人亲?亲热?热在?一起?的幸?福，?学会?关心?、学?会爱?、学?会感?激、?学会?报答?。能?用多?种方?式表?达爱?爸爸?、爱?妈妈?的情?感。? ? ?2、?学说?普通?话，?能用?简单?的普?通话?与教?师、?同伴?交流?。 ? ? 3?、引?导幼?儿愿?意参?与游?戏，?体验?游戏?的快?乐 ? ? 4?、教?育幼?儿爱?护玩?具，?学会?轮流?玩和?合作?玩。? ? ?5、?围绕?主题?，重?点指?导 ?娃娃?家 ?，提?供各?种废?旧物?品和?半成?品，?引导?幼儿?克服?困难?，努?力解?决问?题。? ? ?6、?结合?主题?，丰?富教?室里?和各?个区?域的?材料?，提?供积?木、?汽车?串珠?、小?衣服?等材?料，?培养?幼儿?的动?手能?力，?如扣?纽扣?、穿?的技?能。? ? ?7、?根据?主题?，师?幼共?同布?置主?题墙?。 ? ? 8?、愿?意参?与体?育活?动，?感受?运动?带来?的愉?快。? ? ? ? ?三、?幼儿?园家?长工?作计?划：? ? ?1、?稳定?家长?情绪?，及?时和?家长?交流?幼儿?在园?表现? ? ?2、?做好?新生?幼儿?的家?访工?作，?与家?长多?联系?沟通?，争?取家?长的?全面?配合?。 ? ? 3?、能?让幼?儿做?一些?力所?能及?的事?情，?自己?穿、?脱衣?服，?鞋子?等。? ? ?4、?根据?主题?活动?，开?设 ?家园?联系?栏 ?，提?供育?儿信?息和?幼儿?园活?动内?容。? ? ? ? 四?、幼?儿园?安全?工作?计划?： ? ? 1?、做?好幼?儿的?一日?活动?看护?工作?，防?止幼?儿跌?倒、?打架?等事?情发?生 ? ? 2?、加?强幼?儿午?睡的?看护?和巡?视工?作 ? ? 3?、幼?儿离?园时?，教?育幼?儿不?能和?陌生?人走? ? ?