投影的基本知识教学讲义.doc

兰州资源环境职业技术学院教师授课教案 学习情境 学习情境二：投影的基本知识 授课时间 年 月 日 第 周 授课教师 赵晓芳 授课班级 授课时数 学时 授课方法 学训 教学内容 任务一：1.投影法概述； 2.三视图的形成及投影规律； 3.基本体的投影； 4.简单三视图的画法与读图； 任务二：1.点的投影 2.直线的投影 3.平面的投影 4.直线与平面及两平面的相对位置 5.投影变换 任务三：1．体表面上取点 2.平面与立体相交 3.两立体相交 知识目标 1.通过本节学习，，使学生掌握正投影法，理解正投影真实性、积聚性、类似性三大性质。 2.了解投影的一般知识，了解投影的分类。 3.通过点的投影和直角坐标、点的直观图、两点的相对位置学习，掌握点的投影规律 4.理解点的直角坐标与点到投影面距离的关系。 5.了解截交线的两个基本性质，熟练掌握求立体截交线的方法，即利用在立体表面上取点、取线的方法绘制截交线和截切后的立体的投影 6.了解相贯线的性质，掌握其画法，熟悉其特殊情况。 技能目标 1.能熟练掌握三视图的形成规律； 2.能正确绘制简单体的基本投影。 3.能掌握立体三面投影规律表面取点的作图?各种位置直线和平面的投影特性 教学重点和 难 点 1.水工制图标准； 2.三视图的投影规律； 3.简单体的基本投影。 3.立体三面投影规律表面取点的作图?各种位置直线和平面的投影特性 导入新课 工程图样中表达物体形状的图形是按正投影法绘制的，正投影法是绘制和阅读机械图样的理论基础。 巩固复习 1.水利工程制图标准； 2.三视图的投影规律； 3.简单体的基本投影。 4.能熟练掌握三视图的形成规律； 5.能正确绘制简单体的基本投影。 6.能掌握立体三面投影规律表面取点的作图?各种位置直线和平面的投影特性 布置作业 1.常用绘图工具和仪器使用练习简单体的基本投影； 2.三视图的投影规律。 3.直线相对于投影面的位置； 直线段在三面投影体系中的投影特性点与直线相对关系； 两直线相对关系。各种位置直线和平面的投影特性 教学效果分析 任务一 教学步骤、教学内容和教学方法 备注 一、咨 询 【参考资料】 《水利水电工程制图标准》、《习题集》、水利工程施工图实例等。 【任务一内容】 绘制下列组合体的三视图 【任务要求】 （1）每位同学独立完成本工作任务； （2）利用课外时间认真复习教材中的相关知识，熟悉《水利水电工程制图标准》等相关资料； （3）对所绘制图纸中的错误及不合理之处加以改正，并完成任务工单。 【相关知识】 【学习目的】 掌握正投影的基本原理，掌握三视图的形成及其投影规律，掌握点、线、面的投影特性。 【学习要点】投影的基本特性；物体的三视图的绘制；点、线、面的投影特性。 投影的概念 （一）投影法的概念 在日常生活中，我们看到在太阳光或灯光照射物体时，在地面或墙壁上出现物体的影子，这就是一种投影现象。 投影法与自然投影现象类似，就是投影线通过物体向选定的投影面投射，并在该面上得到图形的方法，用投影法得到的图形称作投影图或投影，如图2-1所示。 图2-1 投影的产生 产生投影时必须具备的三个基本条件是投影线、被投影的物体和投影面。 需要注意的是，生活中的影子和工程制图中的投影是有区别的，投影必须将物体的各个组成部分的轮廓全部表示出来，而影子只能表达物体的整体轮廓，并且内部为一个整体如图2-2所示。 图2-2 投影与影子的区别 投影法分类 根据投影线与投影面的相对位置的不同，投影法分为两种。 中心投影法 投影线从一点出发，经过空间物体，在投影面上得到投影的方法（投影中心位于有限远处），如图2-3所示。 图2-3 中心投影法 缺点：中心投影不能真实地反映物体的大小和形状，不适合用于绘制水利工程图样。 优点：中心投影法绘制的直观图立体感较强，适用于绘制水利工程建筑物的透视图。 平行投影法 投影线相互平行经过空间物体，在投影面上得到投影的方法（投影中心位于无限远处），称为平行投影法。平行投影法根据投影线与投影面的角度不同,又分为正投影法和斜投影法，如图2-4所示。（a）为斜投影法，（b）为正投影法。 图2-4 平行投影法 优点：正投影法能够表达物体的真实形状和大小，作图方法也较简单，所以广泛用于绘制工程图样。 在以后的章节中，我们所讲述的投影都是指的正投影。 投影的特性 真实性 平行于投影面的直线段或平面图形，在该投影面上的投影反映了该直线段或者平面图形的实长或实形，这种投影特性称为真实性，如图2-5所示。 图2-5 投影的真实性 积聚性 垂直于投影面的直线段或平面图形，在该投影面上的投影积聚成为一点或一条直线，这种投影特性称为积聚性，如图2-