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心理健康教育活动课 心理健康活动课是中小学开展心理健康教育的一种主要途径和有效载体，不仅能提高全体学生的心理素质，促进其健康发展，还有助于学生情感、态度、价值观等目标的实现。 心理健康教育活动课 心理健康教育活动课是面向全体学生的一种活动形式，其特点是： 以解决学生成长中的问题为主线确立活动目标 以学生的心理需要和年龄特点组织活动内容 以学生活动为主，以学生心理感受和内心体验 为核心 以学生的心理发展和成长为归宿 以学生学会自助和助人为目的 从而使学生更好地适应各种环境,健康成长 心理健康教育活动课对教师自身的要求 1、掌握本专业的基础知识（自学） 2、教师本身的心理要健康 如何开展有效的心理健康教育活动课 李英花 2011年3月 如何开展有效的心育活动课 1、突出一个核心 2、符合两个特点 3、坚持三个原则 4、依据四种模块 5、注意五个要求 1、突出一个核心 突出学生的心理感受和内心体验 * 内化，感化，受到触动， 得到解决，最后有变化和升华。 2、符合两个特点 符合学生年龄特点 符合心理健康教育活动课的 学科特点 3、坚持三个原则 活动性原则 通过活动获得体验与感受， 从而转变认识和行为 平等性原则 建立新型师生关系 参与性原则 参与中得到启发，受到感染 4、依据四种模块 ★ 认知模块 ★ 情感模块 ★ 行为习惯模块 ___示范,奖赏,惩罚,契约 ★ 调控模式 5、注意五个要求 主题要鲜明 要注重实效 感受要真实 氛围要轻松 感悟与升华 * 张渝鸿心理培训系列 * 李英花心理培训系列 李英花心理培训系列 心理学基础知识 李英花心理培训系列 心理过程 个性心理 心理活动 认识过程 感觉、知觉、注意、＊智力因素 记忆、思维、想象 情感过程 情绪，感情（喜怒哀乐） 意志过程 ＊非智力因素 个性倾向性 兴趣、爱好、理想、动机 个性心理特征 性格、气质、能力 李英花心理培训系列 李英花心理培训系列 李英花心理培训系列 法国 俄罗斯 荷兰 李英花心理培训系列 李英花心理培训系列 李英花心理培训系列 * 张渝鸿心理培训系列