招聘官演讲技巧培训.pdf

校园揽才•展示风采 • 卜安洵 • 江苏大任咨询 首席咨询师 • 南京大学MPA 中心研究员 • 南师、南航、南理工客座教授 校园招聘，一举三得 揽人才 您的出现，影响了学生的选择！ 身份：谁在说？ 55 38 状态：怎样说？ 7 语言：说什么？ 谁在说？身份与认同 职位越高，越受有意注意。 高职位者要予以明确的介 与听者的关系，影响了听 绍。 者的选择性注意。存在关 联因素，不妨明确表达。 职位 关系 权威 什么人说什么话。 不是“会说什么”， 话语权越大，越受有意注 意。招聘决策关系人应予 而是“该说什么”。 以明确的介绍。 怎样说？状态与体验 姿态 音量 语速 语态 与“听到的”相比， 人们更相信他“看 到的”。 你不能简单化理解 人体势语，但他人 可能简单化理解你。 怎样说？语态和体验 有理不在声高。 低声下气。 强度 语调 语气 语感 重要的话说得慢。 节奏 快人快语。 说什么？内容与理解 “听进去”而非 “说出来”。 “对方要知道的”而非 我们要 我们能 我们将 特别的 “自己了解的”。 招聘的？给予的？如何做？ 建议… “少到不能少”。 如何互动提问？ 半开放 •工作地点？ •关于企业文化？ •培训实习？ •关于专业要求？ •关于银行比较？ •性别取向？ •关于面试操作？ •关于职业规划？ •关于南京招生？ 封闭性