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部编人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》精品课件
* 新的起点 成长的礼物 新的名字——中学生 新的起点 人生发展的新阶段 中学时代的重要性 新的发展自我的机会 弥补小学遗憾,激发潜能 规划中学时代读书目标 重塑一个“我” C 2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( ) ①更多新同学,新老师 ②学习更多的科目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等 A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③ A 3.进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明( ) A 4.中学生活馈赠给我们的礼物有哪些? 说一说: (1)给我们提供发展自我的多种机会。 (2)能激发我们的潜能。日新月新我常新。 (3)不断的完善的自我。 5.为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么做? 说一说: 珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,不懈努力。 * * * * * * * 什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀, 知识的泉水把心田灌溉。 啊!中学时代,黄金时代, 系着红领巾迈进校门 带着团徽走向未来。 什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代; 什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开, 希望的苗儿在这里成材。 啊!中学时代,黄金时代, 系着红领巾迈进校门, 带着团徽走向未来。 中学时代 王晓岭词 * 观点:我们成为了中学生了 金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有一个新的名字——中学生。 第一课 中学时代 1.1 中学序曲 中学时代像一首歌,让人回味无穷,如果让你为这首歌作词,你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢? 讲讲我的故事:开学第一天我是这样度过的……当我拿到新课本时……我认识的第一个新同学……给我印象最深刻的第一位老师……我第一天上课时的心情……我第一天上课回到家老妈这样对我说……这所有所有的故事都告诉我们,我们已经告别小学,成为一个初中生了…… 探究与分享 请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 紧张 新环境、新生活、新鲜事,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同以往的感受和体验。 在激动、兴奋之余,我们也会有许多的困惑和担心,心中难免有所紧张。 中学生活把我们带进一个别样的天地,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 中学生活有哪些新感受? 为什么说中学生活是我们的新起点? 生活把我们带进一个别样的天地,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 方式:小组讨论 规则:1、只允许与组内的成员讨论,不能与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化,后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表,由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为3分钟。 中学与小学的比较 小学 中学 课本数量 数量有限 数量较多 课程内容 简单有限 复杂、范围广 学习方法 较为简单,主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 成绩波动 成绩波动小,相差不大 波动很大,出现较为明显分化 作业 主要是文字和书本作业 独立完成,形式多样 * 中学生活新变化 1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多彩 5、…… 钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 阅读感悟 中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。 名人的中学时代 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。 爱因斯坦在中学时代善于思考,他说“学习知识,要思考,思考,再思考。” 瓦特在中学时代善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。 诺贝尔物理学奖获得
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