八年级物理下册教学课件（沪科版）第2课时 惯性.pptVIP

KJ 第一节 科学探究：牛顿第一定律 第2课时 惯性 第七章 力与运动 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级物理（HK） 教学课件 为什么会出现这样的现象呢? 情景引入 原来的小球和木板都处于什么状态？ 后来木板被弹走，小球的状态变了吗？ 这说明原来 的小球，在水平方向上不受外力作用时，水平方向上仍保持 状态。 静止 演示实验 合作探究 静止 原来的小车和小球都处于什么状态？ 后来小车遇到障碍物受力停下来，小球仍保持 。 运动状态 运动状态 这说明原来 的小球，在水平方向上不受外力作用时，水平方向上仍保持 状态。 运动 演示实验 运动 1.定义：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫做惯性。 惯性 铁锹送物 跳远 例： 2.惯性现象 1.一切物体都具有惯性。 2.惯性是物体的固有属性.任何物体任何时候都有惯性。 3.关于惯性的理解 3.惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作用)。 4.惯性大小只和物体质量有关，和其他因素无关。质 量大，惯性大。 问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？ 问题二：运动速度大的物体惯性就大吗？ 错,惯性与物体的运动状态无关 错,惯性与物体的速度无关 问题三：“惯性”是不是就是“惯性定律”？ 不是,惯性是物体本身固有的一种属性，它跟物体受不受外力无关。惯性定律是关于物体运动的一种规律。 问题四：惯性是一种特殊的力吗？ 不是,惯性是物体本身固有的一种属性，而力是物体之间的相互作用。 1、交待研究对象原状态 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态 4.解释方法： 甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。 乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部 突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木 块会向前倾倒。 5.惯性应用 投球 套紧斧头 6.防止惯性带来的危害 车限载限速 系安全带 1.惯性：物体保持运动状态不变的性质。 2.惯性是所有物体都固有的一种属性。 课堂小结 3.惯性与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关。 1.下列哪些现象是利用惯性的（ 　） A.拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B.司机和前排的乘客要系安全带 C.洗完手后，用力甩掉手的水滴 D.跳远运动员起跳前要尽力助跑 ACD 随堂训练 2.关于惯性的说法正确的是（ ） A.惯性是指物体原来静止的总有保持静止、原来运动的总有保持匀速直线运动的性质 B.要使物体开始运动必须有力的作用，而保持物体运动是不需要力的，故静止的物体有惯性，而运动的物体没有惯性 C.刹车时，乘客向前倾，说明乘客上半身有惯性，而下半身无惯性 D.某人推不动原来静止的小车，而另外一人能推动，说明惯性与外界条件有关 A 3.火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有空气流动的车厢内点燃一支香，则车里乘客看到香所冒出的烟的运动情况是（ ） A.一边上升一边向前飘 B.一边上升一边向后飘 C.只是上升，不向任何一边飘 D.无法确定 C 4.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（ ） A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定 C KJ