初中八年级物理上册教学课件-第2课时 液化 课件.pptVIP

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  • 2017-12-25 发布于浙江
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初中八年级物理上册教学课件-第2课时 液化 课件.ppt

初中物理在线/ 第2课时 探究汽化和液化 的特点 下面的景象你见过吗?你知道是怎么回事吗? 水烧开时,水蒸气从壶口逸出,水蒸气是看不到的.水蒸气遇到冷空气,就凝结成小水珠.平常看到的“白气”就是这些小水珠,而不是气态的水蒸气.用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴.这个现象说明什么? 水蒸气遇冷,降低到一定 温度时就会变成小水珠. 这个现象叫做液化 液化及其特点: 1.液化的定义: 物理学中,把物质由气态变为液态的现象叫做液化. 你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗? 都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠 我们把热的水蒸气放入冷的环境中使 它液化的方法称为冷却法.那么除此之 还有没有别的办法可以使气体液化呢? 想一想:家中使用的液化石油气是通过什 么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢? ①冷却;②加压. 2.将气体液化的方法: 通过压缩气体的方法使气体液化,这种使气体液化的方法称为加压法. 这种方使气体的贮存和运输变得更方便. 液化有什么特点呢? 让我们做一个小实验来研究这个问题吧! 在试管A未放入容器B前,先用温度计测出B中的 水温.再将试管A放放入B中,让烧瓶内的水沸腾时产 生的水蒸气通入试管A中.水蒸气在试管A中会遇冷液 化为水.过一段时间再测容器B中的水温.它的温度是升 高还是降低?这说明什么? B中的水温升高了,说明气体液化放时会 放出热量,使周围物体的温度升高. 3. 液化的特点: ①气体液化时会放出热量; ②液化时可以提高周围环境的温度; ③环境温度越低,液化现象越明显. 讨论 1、当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能够看得见? 2、被100℃的水蒸气烫伤,比被100 ℃的水烫伤要严重得多,为什么? 训练1:湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行. 训练2:一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发, 余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或 等于). 蒸发 汽化 任何 低于 训练3:夏天扇扇子感到凉爽,这是因为( ) A.扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低 C 训练4:夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了 岸觉得冷,这是因为( ) A.水的温度高,空气的温度低 B.空气比水容易传导热量 C.人体表面的水分蒸发要吸收热量 D.以上都不对 C

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