小学五年级《感谢恩师》主题班会教案.docVIP

班级 五年级（2）班 时间 　 授课教师 　 班会内容 感谢恩师 活动 目的 通过主题活动，让学生懂得该如何感谢师恩。通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情，让学生理解老师，学会感恩。让学生如何从身边小事做起，从自己的生活中的点滴做起，让感恩教育深入学生心中，不仅感谢我们的亲爱的老师和学校，还要感谢养育我们的父母和祖国。让“感恩之花”开遍校园每个角落，让感恩之心永存每一个人心间。 过 程 过 程 一、谈话导入（班长：彭慧） 光阴似箭，日月如梭，时间过的真快，转眼间我们又升入了五年级，在五年的小学生活里，我们有着给我们太多回忆的老师，点点滴滴，恍如眼前；暮暮朝朝，难以忘怀。人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。而今天我们要讨论的话题就是“感谢恩师”！教师节来临之际，你最想对老师们说的是什么呢？（同学们自由回答） 的确是，正如刚才同学们所说的，我们对老师充满了太多的留恋与感激，我们怎能忘怀与老师之间这份浓浓的深情呢？今天我们的主题班队会就是《感谢恩师》。 二、回忆师恩 1、小组交流 师：在和老师朝夕相处的五年中，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？我们先以小组为单位交流一下。 （同学们分小组交流。） 2、指生交流，师随时点评。 师：同学们在刚才小组交流中说了很多感动的事，下面我们请几位同学下来交流一下。 （指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评） 师：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。 三、感谢恩师 师：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，你们想用怎样的方式表达对老师的感激之情呢？ （生交流各种表达方式，如舞蹈、绘画、乐器表演、诗歌、自制卡片等等，老师随时点评） 师：看来同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗？千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧！ 四、拓展延伸 同学们，诗中说的好：“谁言寸草心，报得三春晖”，你们现在都怀有感激之心，当你们升入初中或是踏上工作岗位时，尤其是取得一定的工作成绩时，你还会记得你的老师吗？你那时又会以怎样的方式表达你的感激之情呢？ （学生交流） 师：是的，无论我们走多远，长多大，地位有多高，我们的心里都永远装着我们的老师，我们永远割舍不了我们对老师的爱，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师,难忘师恩，恩情永驻。 同学们，五年级（2）班开学以来第一次的班会《感谢恩师》主题班队会到此结束。 小 结 4、小结： 真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个标。