七年级生物下册教学课件（人教版）第三节 输送血液的泵——心脏.pptVIP

KJ KJ 第三节 运输血液的泵——心脏 第四章 人体内物质的运输 优 翼 课 件 学练优七年级生物（RJ） 教学课件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境引入 听一听，这是什么声音？ 1.把一个新鲜的猪心脏，按右图所示放在解 剖盘中，先观察心脏的外形，再用手捏心 房壁和心室壁，比较心房壁和心室壁的厚薄。 2.参照彩图，观察已解剖好的心脏的内部结构， 用手指穿进心脏内四个腔，注意两个心房之间 是否相通，两个心室之间是否相通？观察心房 与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜。 合作探究 心脏的结构 肺静脉 肺动脉 主动脉 上腔静脉 下腔静脉 右心房 右心室 左心房 左心室 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1.心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？ 2.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么样不同？请试着解释为什么会有这些不同？ 3.心脏四个腔之间的关系是怎样的？ 4.心房与心室之间、心室与动脉之间有什么样特殊的结构？这些结构有什么样作用？ 讨论： 1.心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什 么功能？ 结构：心脏壁主要由肌肉组织构成。 功能：肌肉组织具有收缩、舒张的功能，因此，心脏能够 推动血液在血管里循环流动。 2.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与 右心室又有什么样不同？请试着解释为什么会有这些不同？ 心室壁比心房壁厚。 左心室比右心室壁厚。 3.心脏四个腔之间的关系是怎样的？ （1）左心房与左心室相通。 （2）右心房与右心室相通。 （3）左右两侧的腔是互不相通的。 4.心房与心室之间、心室与动脉之间有什么样特殊的结构？这些 结构有什么样作用？ 心房与心室之间、心房与动脉之间都具有能开闭的瓣膜。 作用：能够防止血液倒流。 瓣膜 心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入心室 心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部。 动脉瓣关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉流入左心房；全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉流入右心房。 心脏的功能——输送血液的“泵” 肺循环 体循环 血液循环 体循环： 右心房 左心房 右心室 左心室 主动脉 全身各毛细血管 上、下腔静脉 O2 CO2 肺循环： 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 O2 CO2 心壁： 主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心壁厚 四个腔： 左心房 左心室 右心房 右心室 相通 相通 ————与肺静脉连通 ———与主动脉连通 ———与上、下腔静脉相通 ———与肺动脉相通 瓣膜： 房室瓣 动脉瓣 保证血液按一定的方向流动 心脏的结构 课堂小结 随堂训练 1．血液循环的动力器官是___________。人体的体循环从心脏的___________出发，最后流回心脏的___________；肺循环从心脏的___________出发，最后流回心脏的___________，于是组成了一个完整的血液循环途径。 2.兔的心脏结构与人的一样，分成???????? ??????????、???????????????????、 ??????????????、??????????????四个腔。它的血液循环也包括????? ??循环和????? ???循环两条途径。 左心房 心脏 左心室 右心房 右心室 左心室 右心室 右心房 左心房 体 肺 KJ KJ