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第五单元 繁荣与开放的社会 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第1课 开运河 创科举 寒门苦读 一朝登天 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 北齐 北周 西魏 南北朝的分裂局面是怎样结束的? 温故知新 隋朝是怎样建立并完成统一的? 隋朝在历史上做出了哪些贡献? 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 北齐 北周 西魏 隋 温故知新 一、隋朝统一南北 1.隋朝的建立 3.隋朝经济的发展 2.隋朝的统一 隋 581年,杨坚废北周皇帝,建立隋朝,定都长安。杨坚就是隋文帝。 隋文帝(581~604年在位) 隋 589年, 隋灭陈, 统一南北, 结束了长期 的分裂局面。 隋灭陈时使用的五牙战船 《隋书?高颎传》中记载的 高颎向隋文帝提出的取陈之策 隋朝统一时的疆域图 隋 想一想 隋朝为什么能 统一南北? 客观:江南经济发展、民族融合的加强 和人民盼望统一; 主观:隋朝经济、军事力量迅速增强; 南朝陈后主荒淫奢侈。 隋朝时使用的五铢钱 《隋文帝祈雨图》体现了开皇之治的气氛 2.大运河开凿的意义 二、大运河的开凿 1.隋炀帝开凿大运河 大运河的开凿 目的 ①调集江南财物,进一步控制江南地区,巩固隋朝政权(根因) ②社会经济发展的需要(主因) ③加强各地经济文化交流,尤其是沟通南北交通 ④追求享乐 概况 三点:涿郡、洛阳、余杭 四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 作用 对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大作用,成为南北交通的大动脉。 隋炀帝(604~618年在位) 永 济 渠 渠 通 济 沟 邗 河 江 南 瓜州古运河渡口 扬州古运河道边的古迹文峰塔 隋炀帝巡游江都时的龙舟 畅想天地 唐朝诗人说: “尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。” 你同意他的观点吗?谈谈你的理由。 2.科举制的作用和影响 三、科举制的创立 1.隋朝创立科举制 科举制的创立(创立封建社会的选官制度) 开创 作用 ①隋文帝时,改革选拔官吏的办法,通过分科考试选拔人才,开科举制的先河; ②隋炀帝创设进士科,科举制正式形成。 ①科举制打破了门第限制,给一般知识分子提供了做官参政的机会; ②选拔官吏的权力从地方集中到了中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路; ③隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响。 科举考生赶考用的赶考挑子 科举制把读书、应考和做官三者联系起来, 在社会上产生了什么影响? 想一想 科举制给一般知识分子提供了做官参政的机会,谈谈你对读书做官的看法。 畅想天地 科举制打破了门第的规则,给一般知识分子 提供了做官参政的机会,同时选拔官吏的权利 集中到中央,有利于统治者吸收、笼络人才, 扩大统治基础和加强中央集权,而且对后世 具有深远影响,以后各朝都相继沿用。
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