七年级历史下册教学课件（岳麓版）第1课 开运河 创科举 课件01.pptVIP

第五单元 繁荣与开放的社会 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第1课 开运河 创科举 寒门苦读 一朝登天 南北朝政权更替示意图 隋朝是怎样建立并完成统一的？ 隋朝在历史上作出了哪些贡献？ 温故知新 北魏 北齐 陈 宋 齐 梁 东魏 北周 西魏 隋 1.隋朝统一南北 隋 581年，杨坚废北周 皇帝，建立隋朝，定 都长安。杨坚就是隋 文帝。 隋 隋文帝（581～604年在位） 隋 589年，隋灭陈，南北统一，结束了长期 的分裂局面。 隋朝统一时的疆域图 隋 2.大运河的开凿 隋炀帝（604～618年在位） 永 济 渠 渠 通 济 沟 邗 河 江 南 涿郡 北京 余杭 杭州 通 济 渠 探究活动 材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 材料二：“天下转漕，仰此一渠。” 材料三：东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 材料四：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿 龙舟事，共禹论功不较多。 请比较四则材料对大运河的评价有哪些不同？你同意哪一种？你是如何评价大运河的开凿的？ 3.科举制的创立 正式形成科举制 开科举制先河 隋文帝 隋炀帝 纵 览 隋 朝 科 举 制 科举制的创立 隋文帝：开始科举 隋炀帝：创设进士科 隋朝统一南北 589年，隋灭陈，南北统一 大运河的开凿 一点:洛阳 两端：涿郡 余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河：黄河、长江、海河、淮河、钱塘 江 1.学习隋唐史后,你认为能准确地概括 这段历史的基本特征的是 （ ） A.文明初露曙光 B.繁荣与开放 C.由分裂走向统一 D.封建国家陷入危机 B 2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转 输，其为利也博哉！” 此话说明隋朝开凿大运河的重大 意义是（ ） A.巩固了隋朝对全国的统治 B.沟通了涿郡和余杭 C.大大促进了南北经济的交流与发展 D.有利于对南方少数民族的战争 C C 3. “风吹金榜落凡世，三十三人 名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句 反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（ ） A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 4. 一位唐朝官员说：“国家取士，远 法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正 式创立于 （ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 B