七年级思想品德下册教学课件（人教版）第1课时 人生难免有挫折（一）.pptVIP

KJ 第三单元 做意志坚强的人 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优七年级思想品德下（RJ） 教学课件 第五课 让挫折丰富我们的人生 第1课时　人生难免有挫折 如果这两条线代表人生进程图，你会选择哪一条？并说出原因。 我会选择曲线。因为人生难免有曲折 情景引入 你听过哪些勇于承受挫折的名人、伟人的故事？ 周游列国，宣传自己的主张，却遭到围攻和绝粮的困厄，他回到鲁国，写出《春秋》一书的是谁？ 孔子 探究点一 挫折与人生相伴 受小人陷害，正确的主张得不到楚王采纳，反被流放。因此而创作了名篇《离骚》的是谁? 屈原 清代名作家4次落榜，后来写出了文学名著《聊斋志异》的是谁？ 蒲松龄 1、人生的道路会不会一帆风顺呢？是不是只 有名人、伟人才会遇到挫折呢？ 大家来思考 不是。挫折是普遍存在的，任何人都无法避免的。名人、伟人、平凡的人同样都会有挫折。 2、什么是挫折？ 就是人们进行某种有目的的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态，通俗地说就是“碰钉子”。 即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应！(挫折感) 你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折。当时你的心情是怎样的？ 赤壁之战是东汉建安十三年(公元208年)，吴国的孙权、蜀国的刘备统领军队在长江赤壁中大败曹操军队的一次著名决战。周瑜采纳部将黄盖所献火攻计，并命令他致书曹操假装投降，以出奇 制 胜。曹操自信稳操胜券，戒备松懈。黄盖选择时机派船逼近曹军，下令同时点燃船上的薪草，火船乘风闯入曹军船阵，顿时一片火海，延及岸上营寨，曹军死伤惨重。周瑜等率军乘势冲杀，曹军溃败。曹操领残余部队从华容道，逃向江陵，兵力折损大半， 无力再战，退却而走。 案例分析 你能分析出曹操失败的原因吗？ 原因 客观原因 主观原因 自然因素 社会因素：当时统一条件不成熟 家校因素：无 生理因素：无 心理因素： ：北方将士不宜水战、军中有疾疫、风势 曹操过高的估计自己的实力，犯大意轻敌的错误。 造成挫折的因素 客观原因 主观原因 自然因素 社会因素 家校因素 挫折难以避免 生理因素 心理因素 探究点二 不同的态度，不同的结果 故事启迪：三只青蛙的“命运 ” 三只青蛙掉进了鲜奶桶中。 第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动地等待着死亡地降临。 第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力是不可能跳出去的。我今天死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。 第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲。我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶！”于是，它一边划一边跳，慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块，在奶油块的支撑下，这只青蛙纵身一跃，终于跳出了奶桶。 讨论思考：三只青蛙的命运会有什么不同呢？相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？ 放弃者 半途而废 挑战者 第一只青蛙 第二只青蛙 第三只青蛙 一事无成 虽然曾经有过努力，最终难逃失败 坚持不懈，终会走向胜利 遇到挫折和困难，就放弃目标 第一种是胆怯、懦弱 一事无成 第三种是意志坚强、有坚定信念的人 勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休 生活中的成功者 第二种是意志不坚定或者容易满足的人 意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标 碌碌无为 不同态度，不同人生 遇到挫折，怎样正确对待? 认识到挫折并不可怕，我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难。 面对挫折，理智地分析，寻求克服挫折良策，努力战胜挫折。 A、思想上： B、行动上： KJ