七年级思想品德下册教学课件（人教版）少年能自强（二）.pptVIP

* 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第二单元 做自立自强的人 第四课　人生当自强 第2课时 少年能自强 情景引入 有同学认为我们现在还小，需要各方面的照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？ 探究点一 理想，自强的航标 材料一：农村女孩吴秋月,由于家庭贫困,初中毕业后便去打工,但她始终坚持学习改变命运的理想不变,边打工边求学,每天都学到深夜。在考上了北京师范大学教育技术(成人教育)专业之后,她又确立了考上全日制硕士研究生的目标。在上班 的地铁上,在去食堂的路上,在打饭排队时都有她看书的情景,终于靠自己的努力,被海南师范大学教育学院录取，终于圆了自己的硕士梦 。 材料一： 周杰伦自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。小学时，他对音乐情有独钟母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。玩着琴，周杰伦挖掘着潜力，慢慢积累着自己的音乐“资本”。高中毕业后，他没有考上大学，只能到餐馆当服务员，被老板暴骂过，克扣过薪水。后来，一个偶然的机会，周杰伦被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司做音乐制片助理。其间，他不停的写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓。周杰伦没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。 但是，许多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇，太古怪。周杰伦只得一如既往、默默地进行着自己的创作。有一天机会来了，吴宗宪给他了一个机会：10天，写50 首歌，然后选10首，自己唱，出专辑。这样他没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。 阅读上面两则材料，说说材料告诉我们什么道理？每个成功者的人生道路上几乎都有类似的经历，你能说明他们共有的心理特征吗？ 要自强，首先要树立坚定的理想。理想，是自强的航标 。 没有理想，就没有目标和前进的动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。 为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。真正的强者确定了目标后，就会不屈不饶地坚持，矢志不渝的奋斗，直到成功。 　 说一说你知道的为理想而努力奋斗的人和故事。 探究点二 战胜自我，自强的关键 美国现任总统奥巴马在自传《源自父亲的梦想》里有这样一段回忆:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”然而,奥巴马并没有一直放纵下去,而是痛改前非,迷途知返。 自强的关键是要能战胜自我！ 思考：奥巴马的故事告诉我们什么道理？ 当记者问世界首富——微软总裁比尔·盖茨“你目前最大的竞争对手是谁”时，比尔·盖茨回答：“是我自己”。 战胜自我，自强的关键 　　自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。　　 1.中学生常见的弱点有哪些？ 2.自己身上还存在哪些明显的弱点？你打算怎样去改正？ 实话实说 李华过去成绩一直在班里名列前茅。后来,他因沉湎于武侠小说,整天想的都是追打凶杀情景,学习成绩一落千丈,所有功课都亮起了“红灯”。老师找他谈话,但他还认为,反正就这样了,成绩好坏也无所谓，还是先享受吧 。 意志薄弱的人不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐。 自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才会进步，才能自强。 控制时间： 控制思想： 控制接触对象： 控制沟通方式： 控制承诺： 控制目标： 控制忧虑： 请结合各种弱点，寻找 “战胜弱点的控制法 知识驿站 探究点三 扬长避短，自强的捷径 故事一：伟大的物理学家爱因斯坦，中学时外语、历史等科目一直是他的“软肋”，以致他几度辍学，但他并没有放弃，他选择了自己所向往的物理学。他潜心研究，狭义相对论、广义相对论的闻名于世，使他一步步走向科学的巅峰，实现自己的梦想，一个伟大的天才从此诞生。 故事二：家喻户晓的作家韩寒,小时候数学不及格,数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。 ①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 ②要获得成功就应该既要看到自己的不足, 又要看到自己的长处 ③扬长避短是自强的捷径 爱因斯坦和韩寒的成功之路给 我们的启示是什么？ *