七年级思想品德下册教学课件（人教版）自尊是人人都需要的（二）.pptVIP

* 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第一单元 做自尊自信的人 第一课　珍惜无价的自尊 第1课时 自尊是人人都需要的 战国时期苏秦，少年时外出游历多年，弄得穷困潦倒，狼狈地回到家里。兄嫂、弟妹、妻妾都私下讥笑他，说：“周国人的习俗，人们都治理产业，努力从事工商，追求那十分之二的盈利为事业。如今您丢掉本行而去干耍嘴皮子的事，穷困潦倒，不也应该嘛！”苏秦听了这些话，暗自惭愧、伤感，就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。终于成为政治名家。 谈谈你的感悟并聊聊我们生活中还有哪些类似的例子？ 情景引入 1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话,我会在衣着上穿得__________________。 2.在教室里自习,我会遵守秩序、保持安静，是因为_________。 3.有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得__________________。 以上说明什么？ 自尊的表现之一： 注意容貌上的修饰、举止的文雅及行为的后果，塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。 不允许别人歧视、侮辱。 合作探究 当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得______________。 当我考试成绩有很大进步的时候，我希望老师、父母_____________。 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得______。 以上说明什么？ 自尊的表现之二： 人人都有要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理。 我能归纳出自尊的含义：即自我 尊重，指既不向别人卑躬屈膝， 也不允许别人歧视、侮辱。它是 一种健康良好的心理状态。 快乐的自尊=自尊＋被人尊重 2014年2月27日，全国人大常委会通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们这样做是为了什么？ 牢记历史，勿忘国耻。 由“知耻”而“记耻“， 由“记耻”而奋发。 事例 小明因为学习成绩总不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。 提问 1.你怎么看待小明做法？ 2.小明应该怎么做？ 小明的改造方案分析 ★知耻是自尊的重要表现。能认识并承认自己的缺点，是一种知耻的勇气，也是一种有自尊心的表现。 ★只要树立信心，细心发现，每一个人都有自己的独特优势。 ★优点与缺点是可以相互转化的，经过改造，缺点可转化为优点。 1、瞧瞧，我这一身的名牌，知道有多贵，这就是身份的象征，多自尊。 2、没有iPhone？你out了!近来，中学生中出现了一股炫手机的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得没脸见人。 3、他在小学一直当班长。刚长入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。 4、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。 他们做得对吗？他们的这种做法是自尊的表现吗？ 不对。不是 他们的言行反映了什么心理？ 虚荣心 这对他们的生活产生了什么危害？ 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。 自尊是人人都需要的 感受自尊的快乐 知耻与 自尊 虚荣与自尊 自尊的表现 自尊的含义 自尊与被人尊重都是快乐的 赢得自尊的方法 知耻与自尊的关系 正确认识知耻 虚荣与自尊的关系 虚荣心的含义 产生的根源（特点） 课堂小结 *