2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:11-1分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docVIP

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  • 2018-05-06 发布于江西
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2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:11-1分类加法计数原理与分步乘法计数原理.doc

第十一篇 计数原理 第1讲  分类加法计数原理与分步乘法计数原理 基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、填空题 1.某市汽车牌照号码可以上网自编,但规定从左到右第二个号码只能从字母B,C,D中选择,其他四个号码可以从0~9这十个数字中选择(数字可以重复),有车主第一个号码(从左到右)只想在数字3,5,6,8,9中选择,其他号码只想在1,3,6,9中选择,则他的车牌号码可选的所有可能情况有________. 解析 按照车主的要求,从左到右第一个号码有5种选法,第二位号码有3种选法,其余三位号码各有4种选法.因此车牌号码可选的所有可能情况有5×3×4×4×4=960(种). 答案 960种 2.(2012·新课标全国卷改编)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有________. 解析 分两步:第一步,选派一名教师到甲地,另一名到乙地,共有C=2种选派方法; 第二步,选派两名学生到甲地,另外两名到乙地,共有C=6种选派方法. 由分步乘法计数原理,不同选派方案共有2×6=12(种). 答案 12种 3.6位选手依次演讲,其中选手甲不在第一个也不在最后一个演讲,则不同的演讲次序共有________. 解析 第一步先排甲,共有A种不同的排法;第二步再排其他人,共有A种不同的排法.因此不同的演讲次序共有A·A

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