知名房地产企业集团管理理念.docVIP

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  • 2017-12-17 发布于浙江
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知名房地产企业集团管理理念

知名房地产企业集团管理理念 人才理念 人是核心资本 一流人才造就一流事业,一流事业培育一流人才。 人才永远是我们的首要资源。 我们招才的标准是以德为首、德才兼备、认同***文化。 我们通过学习与竞争培育人才。 我们为每位员工提供施展才华的舞台和机会。 我们通过事业、感情、待遇留住人才。 我们通过梯队建设体系保持人才发展优势。 深圳“揽才” 1999年,***在实施跨区域发展战略的过程中遇到了一个日愈凸现的障碍,那就是人才的匮乏。 摆脱困境的第一套预案是“内部养生”法,***试图通过大量提拔企业内部的优秀骨干,尽可能地使其快速地进入角色,来带动企业的成功迈进。然而,经过一段时间的实践之后,这套预案被否决了,企业跨区域经营急需大量的复合型人才,***现有的员工队伍显然无法在较短的时间内满足这种需要。 于是,第二套预案,也即“外部招贤”法果断启动。 此时恰逢第一届住宅交易大会在深圳召开,***以此为契机,同组委会的有关部门密切接触取得支持,在会场上布置了一个别开生面的展台,并在多家报纸上打出了面向全国的招聘广告,刊发了大篇幅的介绍***的署名文章。展会当天,***的展台前“持续爆棚”,来自中国内地的各路精英云集“***”,报名者达400多人。经过严格的面试和层层考核,最终录用了50多人。这批人大部分拥有硕士以上学历,或专业知识广博,或经验背景丰富。加入***后,他们迅速投身到如火如荼的事业中。 此后,***以每年平均200人的速度不断地引入各地精英。几年后的今天,当***董事长总结***的“人才”方略时坦言,如果没有当年深圳人才招聘的启动,没有大规模人才的引进,就不可能有***集团今天的局面。 因此有人说:***走过的路,就是***人才从少到多,从初级到卓越的过程。 学习理念 ***就是学校 善于学习的人才有前途,善于学习的组织才会不断进步。 学习始终是我们持久的竞争优势。 我们努力提供给每一位员工学习提升的机会,。 我们努力培养员工的学习能力、思考能力和执行能力。 我们不仅向书本学习,更以谦虚之心向客户、向竞争对手、向同事学习。 我们创造学习型组织,注重学习成果的共享。 我们把学习视为一种快乐的生活方式。 学在*** 房地产业竞争异常激烈,要想开发出好的楼盘,要想在千军万马中脱颖而出,就要不断地学习和创新。 我们***就是一所学校,所有***人“乐居其中”,有所学、有所感、有所得,不断地追求和进步…… 学习首先是组织的学习,***每年投入数百万元进行员工培训,聘请国内一流专家、学者、企业家授课,全面提升员工素质。 学习最重要的一步是构建出企业切实而长远的愿景。***人执着不移、全力追寻的正是一个这样的愿景:国际***,百年企业。这样的愿景凝结着所有***人的智慧、汗水、信念和希望。这,也正是学习的动力、目标和使命。 学习,还是每个人的学习。 ***人要在***事业的实践中实现自身的快速发展,关键取决于学习的速度。学习越勤奋,知识更新越快,就越能跟上企业发展的步伐。 ***董事长曾说:***现在处在快速的上升通道上,好像一列高速行驶的列车,所有***人都是列车上的乘客。列车要按既定的目标高速驶向自己的理想之境,在这个过程中,每名员工唯有保持旺盛的学习热情、积极的心态以及强健的体魄,才能不后滞于这辆列车,与事业同兴。  领导理念 领导重在执行 决策完成后,执行力就是最重要的。 ***强调集权管理,各级领导要重在执行,以身作则。 有效执行,需要我们拥有坚定的意志和卓越的素质。 强执行力的领导素质: 认同文化、充满激情、善于思考、迅速行动 强执行力的领导行为: 目标明确、抓住重点、激励下属、检查督导 向我看齐 在***人的眼里,“领导”一词,可不完全是个“官儿”的概念,“领导”还是一个“榜样”,是一个你要目光紧随,并时刻拉着你的手前进的人。 ***董事长有一句拍着胸脯说出的名言:向我看齐! 想知道什么是志在必得、什么是创新不辍、什么是勤奋不倦、什么是敬业忘我、什么是诚信践诺、什么是廉洁自律吗?好,向我看齐…… ***的企业文化就是这样一种强调领导者以身作则的文化,从董事长、集团副总裁到地方的总经理、各层管理者,都在这种文化的浸润下,担负起身为员工榜样的责任。 多年来,***集团涌现出无数甘为企业献身的人,有的人踏实敬业,十余年如一日;有的人全年无休息,始终战斗在工作第一线;有的人全年飞行距离超过10万公里,成了名符其实的“空中飞人”…… 有了这些人,才有了半年内两个长春项目相继竣工的佳绩,才有了***集团旗下的一支又一支团结善战的“勤奋、风正、业精”的优秀团队。 一个企业的健康发展一靠制度,二靠忠诚度。忠诚度从哪里来?从情感中来,“老总勤奋,员工敬业;老总守则,员工规矩;老总自律,员工廉洁”,身为领导,唯有发挥自身的榜样作用,与员

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